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写出下列变化的化学方程式,并按要求填写所属基本反应类型:
(1)“曾青(CuSO4)得铁化为铜”:
 
,属于
 
反应.
(2)高炉炼铁中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)曾青得铁则化为铜,曾青是铜的化合物,即用铁将铜的化合物中的铜置换出来,反应物是铁和硫酸铜等,生成物是硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应..
(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;置换;(2)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)作为发生装置.
(3)收集装置:实验室若采用装置③收集CH4,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)检验及验满方法:检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(5)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→
 
→添加药品→加热试管→收集气体→停止加热”.
(6)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钾溶液中滴入盐酸,恰好完全反应,反应后的溶液中溶质是
 
(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的颜色:
二氧化硫
 
,氯酸钾
 
,二氧化锰
 
,高锰酸钾
 
,四氧化三铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中能用于食品包装中作填充气的是
 

A.CO    B.O2    C.N2    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请从指定的H、N、O、C共四种元素中,选择合适的元素组成物质,再写出它们的化学式:
①天然气的主要成分
 
;  ②最常见的溶剂
 

③可饮用的酸
 
;      ④一种碱
 

(2)根据每小题的要求,完成各小题的填空:
①碳酸钠中所含阴离子的符号
 

②人体内含量最高的金属元素的名称
 

③同时只有单质和氧化物生成的分解反应的化学方程式
 

④用气态化合物与赤铁矿反应冶炼生铁的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu与Zn的合金称为黄铜.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表,试回答下列问题:
(1)涉及到反应的化学方程式
 

(2)第一次加稀硫酸后,得到的17.4g固体中含有的物质是
 

(3)与20g稀硫酸反应的锌的质量是
 

(4)m为
 

加入稀硫酸
的质量/g
充分反应后剩
余固体的质量/g
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①石墨、②活性炭、③氮气、④氢气、⑤氧气、⑥二氧化碳,请用序号填空:
①使用前需验纯的气体有
 

②不能用排水法收集的气体有
 

③具有还原性的单质气体有
 

④温室大棚里可作为肥料的气体是
 

⑤防毒面具滤毒罐里填充的物质是
 
; 
⑥可用于制铅笔芯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠的相对原子质量为23,钠原子失去一个电子后发生改变的是(  )
A、电子层B、核电荷数
C、元素种类D、相对原子质量

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