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    现有A克氯酸钾和B克二氧化锰共热充分反应后，得到剩余固体C克．剩余固体含有哪几种物质？
     
    ，各
     
    克？
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和、催化剂的特点，来做本题．
    解答：解：因为二氧化锰为催化剂，其质量在反应前后不变，故剩余固体C克为氯化钾与二氧化锰的混合物，因为“B克二氧化锰”，故氯化钾的质量为（C-B）g．
    故答案为：
    二氧化锰的质量为B克，氯化钾的质量为（C-B）g．
    点评：根据反应实质和催化剂的特点来分析，反应后中减少的质量就是生成氧气的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源．
    （1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式
     
    ；
    （2）水在化学实验中的作用不可忽视．如图1做法中，水用来隔绝空气的是
     
    （填序号）；
    （3）除去水中的不溶性物质，常用的方法是
     
    ．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ．
    （4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：
    ①对应的作用是
     
    ；（填字母序号，下同），③对应的作用是
     
    ；
    a．杀菌作用 b．吸附作用 c．沉淀过滤 d．蒸馏
    （5）今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源，大力建设生态文明“，请列举一条生活中你的两点节水做法
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硝酸铵样品，经分析其中氮元素的质量分数为37%，则样品中可能含的杂质是（　　）
    A、NH4HCO3
    B、（NH4）2SO4
    C、NH4Cl
    D、CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用了其物理性质的是（　　）
    A、生活中用铜丝做导线
    B、生活中用粮食酿酒
    C、生活中常以天然气做燃料
    D、化工生产以煤为原料制取甲醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，如图是表中的一格，其中A表示
     
    ；B表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Mg+O2
     点燃 
    .
     
    MgO2
    B、2H2O2
     KMnO4 
    .
     
    2H2O+O2↑
    C、2P2O5
     点燃 
    .
     
    4P+5O2
    D、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，向一盛有40克氯化钠的烧杯中加入100克水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体．过滤得到4 克固体和澄清溶液．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、该溶液中溶质的质量等于36克
    B、20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36克
    C、该溶液中溶质的质量分数等于36%
    D、加水后该溶液变为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    咸宁市2012年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气可供给呼吸，可用作燃料
    B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A、实验室常用电解水的方法来制取氧气
    B、夏天食物腐烂与氧气无关
    C、铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
    D、物质与氧气的反应是氧化反应

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