分析 硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸;
硝酸铵和氢氧化钠反应生成硝酸钠、水和氨气;
硝酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硝酸钠;
氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠.
解答 解:现欲探究一固体粉末状混合物A的成分,已知其中可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五种物质中的两种或多种.按下述步骤进行实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
Ⅰ取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀B和蓝色溶液C,
Ⅱ另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,生成无色有刺激性气味的气体D,过滤,得沉淀E和无色溶液F.
根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀B和蓝色溶液C,说明A中含有硝酸钡,硝酸钡和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸,同时说明A中含有硝酸铜,不含有氧化铁;
另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,生成无色有刺激性气味的气体D,过滤,得沉淀E和无色溶液F,说明A中含有硝酸铵,硝酸铵和氢氧化钠反应生成硝酸钠、水和氨气,因此D是氨气;
(1)Ⅰ中沉淀B是硫酸钡,硫酸钡的化学式为BaSO4,Ⅱ中气体D的化学式为NH3.
故填:BaSO4;NH3.
(2)在固体混合物A中,肯定存在的物质是Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、NH4NO3.
故填:Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、NH4NO3.
(3)步骤Ⅱ中,硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3.
故填:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3.
(4)蓝色溶液C中,含有的阳离子可能是铜离子、氢离子和铵根离子,或铜离子、氢离子、铵根离子和钠离子.
故填:3或4.
(5)在混合物A里,NaCl不能确定是否存在,可取无色溶液F进行实验验证,实验方法是:取无色溶液适量于试管中,加入适量的硝酸银溶液,如果产生白色沉淀,说明A中含有氯化钠,如果不产生白色沉淀,说明A中不含有氯化钠.
故填:NaCl;取无色溶液适量于试管中,加入适量的硝酸银溶液,如果产生白色沉淀,说明A中含有氯化钠,如果不产生白色沉淀,说明A中不含有氯化钠.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫离子核外有16个电子 | |
B. | 在化学反应中,钠原子易失去1个电子 | |
C. | 钠的原子序数为11 | |
D. | 在元素周期表中,钠元素和硫元素位于同一周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中反应物含3种元素 | |
B. | 该反应中两种生成物分子的个数比为1:1 | |
C. | 该反应基本类型为置换反应 | |
D. | 该反应前后原子的种类和数目都发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 避免阳光直接照射 | |
B. | 易燃、易爆等危险品必须单独存放 | |
C. | 易挥发、易潮解药品应密封保存 | |
D. | 药品只需分类摆放,不需要作出特别规定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 造成空气污染的气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等 | |
B. | 采用加热煮沸的方法可降低水的硬度 | |
C. | 氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤 | |
D. | 汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 预期现象及实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尽量购买包装简单的产品 | B. | 房间照明选择节能灯 | ||
C. | 超市购物提倡使用塑料袋 | D. | 纸张双面打印 |
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