【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. 加入过量稀盐酸除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠
B. 用在空气中灼烧的方法去掉氧化铜中的铜
C. 加入熟石灰、然后用研磨的方法鉴别氯化钾与氯化铵固体
D. 用水鉴别碳酸钙和氢氧化钠两种粉末状固体
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【题目】分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是( )
A. NaNO3NaCl H2SO4
B. CaCO3NaOH Na2SO4
C. BaCl2NaNO3CuSO4
D. AgNO3Na2SO4NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)写出物质的化学式,I是 ,H是 。
(2)反应③的基本反应类型是 。
(3)物质F属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(4)反应①的化学方程式为 。
反应②的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaOH溶液的pH____7(填“>”、“<”或“=”),滴加酚酞试液后,溶液呈_________色,向此溶液中滴加盐酸,恰好完全反应后,pH_______7(填“>”、“<”或“=”),此时溶液呈____色.
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【题目】在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有
①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸; ③是一种无色气体;④不能供给呼吸
A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④
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【题目】化学是一门实验科学,观察或动手,会启迪你的智慧.以下几个实验是老师,或是你亲自做过的,请你按要求填写合理解释或现象.
(1)某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向_____________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____________,
(2)已知m1 g镁条在空气中完全燃烧,生成了m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1_____________m2.(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1 > m2.原因是____________________。
(3)实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气,当你触摸试管底部,感觉_____________,反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色.
(4)如图所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。
①写出铜棒反应的化学方程式:__________________________。
②加热一段时间后,铜棒_____________(选填“能”或“不能”)保持平衡。
③本实验现象与质量守恒定律_____________(选填“有”或“没有”)矛盾。
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【题目】传统干电池在日常生活中有多方面的应用,如图显示的是干电池的内部构造,请回答下列问题:
(1)干电池是把 ______ 能转化为电能,
(2)写出干电池正极材料主要成分的化学式: ______ ;上述材料中属于金属材料的是 ______ (写一种);
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,滤渣成分是MnO2和C,为了得到比较纯净的MnO2,可采用的简单方法是___________.
(4)糊状A物质的成分之一是氯化铵,请你写出该物质中阳离子的符号:___________.
(5)请用一个化学方程式表示锌比铜活泼:_____________________
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【题目】牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,某同学设计了一种实验方案,如下图。
Ⅰ. 写出步骤①②中反应的化学方程式___________________、_________________________。
Ⅱ. ③操作的名称是________,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、______________。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶质的化学式为___________,其中原子团的名称是____________。
Ⅳ. “绿色化学”倡导原料百分之百的转变为产物,生产对环境友好的产品。该实验方案中_______步骤体现了“绿色化学”理念,若要体现的更好,还可改进的是__________________________。
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