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    用化学用语表示下列物质．氮气
     
    ；两个钠离子
     
    ；3水分子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．
    由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子可表示为3H2O；
    故答案为：N2；2Na+；3H2O；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
    A、2H2O═O2↑+2H2↑
    B、4P+5O2═2P2O5
    C、H2O+CO2═H2CO3
    D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是
    （　　）
    物质XYZW
    反应前的质量/g103900
    反应后的质量/g323待测3.2
    A、W可能是单质
    B、Y可能是催化剂
    C、该反应是分解反应
    D、反应后Z物质的质量为86.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火．放出氧气的化学方程式是
     
    ；生成白烟的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一；②淡黄色粉末C在B中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体D；③某银白色金属E在B中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F．
    （1）判断A、B、C、E的物质名称：A
     
    B
     
    C
     
    E
     
    ．
    （2）简述如何检验B？
     
    ．
    （3）写出反应①②③的表达式，并注明基本反应类型．
    ①
     
    、
     
    反应
    ②
     
    、
     
    反应
    ③
     
    、
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X原子的核电荷数为a，它的阴离子Xn-与Y原子的阳离子Ym+的电子层结构相同，则Y原子的核电荷数为
     
    ．

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    Cu-Zn合金又称黄铜．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2g．试求：
    （1）该黄铜样品中锌的质量？
    （2）该黄铜样品中铜的质量分数？
    （3）原稀硫酸溶液中硫酸的质量？

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    地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
    ①黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
     
    ；
    ②黄曲霉素B2的相对分子质量为
     
    ．

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    （微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．

    （1）一个A分子中共含有
     
    个原子，B代表的是
     
    （填化学式）．
    （2）在该反应中，以下叙述正确的是
     
    ．
    a．属于化合反应    b．原子种类没有改变    c．分子的个数没有改变．

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