【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。
探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。
【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH。
测定某NaOH溶液的pH，pH大于7。将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确： ，理由 。经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸，混合均匀后测定其pH，pH 小于7。
结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且稀盐酸过量。
【方案2】借助于无色酚酞试液。
【药品仪器】
①取 （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；
②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸，红色消失；
③用F蘸取②中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生。
【思考拓展】
（1）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是： ；
（2）探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。
根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量，兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案，请你分析并判断：
实验方案 | 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
① | 取样，加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样，加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样，加入少量铁粉 |
| 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式 。上述设计方案中，不正确的是 （填“①”、“②”或“③”），错误的原因是 。
请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量，你选用的试剂是 。
（3）探究Ⅱ：从微观的角度认识物质及其变化的本质。下图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是 结合生成水。
【答案】【探究Ⅰ】
【方案1】不正确，理由：滴加的盐酸中含水，加入后使NaOH溶液变稀，同样会使溶液碱性减弱，pH减小。
【方案2】①A
【思考拓展】（1）取②中溶液，向其中滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀。（其它合理的也可）
（2）黑色固体溶解，产生气泡，溶液变浅绿色；（答到一点也可） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ;
① 氯化钠溶液中也含Cl-，与硝酸银溶液反应也会生成白色沉淀 加入氧化铜或碳酸钠溶液（合理即可）氢离子和氢氧根离子结合成水。（3）氢离子和氢氧根离子结合成水。
【解析】
试题解析∶由题中信息知，【方案1】不正确，理由：滴加的盐酸中含水，加入后使NaOH溶
变稀，同样会使溶液碱性减弱，pH减小。【方案2】①A【思考拓展】（1）不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是取②中溶液，向其中滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀。（2）黑色固体溶解，产生气泡，溶液变浅绿色；（答到一点也可） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
①氯化钠溶液中也含Cl-，与硝酸银溶液反应也会生成白色沉淀加入氧化铜或碳酸钠溶液。（3）氢离子和氢氧根离子结合成水。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列“化学之最”错误的是（ ）
A．H2是密度最小的气体
B．CH4是相对分子质量最小的有机物
C．H2O是人体中含量最多的物质
D．Fe是地壳里含量最多的金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】依据下列物质的用途填空（填字母）
A．活性炭 B．石墨
C．生石灰 D．小苏打
（1） 制铅笔芯．
（2） 是发酵粉的主要成分
（3） 去除冰箱异味
（4） 作食品干燥剂．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．植树种草，美化校园
B．提倡步行，骑自行车等出行方式
C．使用清洁能源
D．将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组粒子中，每一粒子所含的质子数、电子数都是10的是（ ）
A．He、Ne、Ar B．Na＋、Mg2＋、Al3＋
C．NH4＋、OH－、F－ D．Ne、H2O、NH3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下物质:①氧气②蒸馏水③新鲜的空气④铜片⑤高锰酸钾（填序号）
（1）属于混合物的有 ，（2）属于纯净物的有 ，
（3）属于单质的有 ，（4）属于化合物的有 ，
（5）属于氧化物的有 。
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