【题目】兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废科(含铝、锌、铜)进行如下实验:(提示:铝能与氢氧化钠溶液反应,使铝溶解,而其他金属不能溶解)
(1)操作Ⅰ的名称是_____________________;
(2)固体A的成分是_______________;操作Ⅱ反应的化学方程式为_________________。
(3)黑色固体C加适量释硫酸反应的方程式为_________________________。
(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有兩种途径,你认为合理的途径是____________ (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”)。理由是____________________________________。
【答案】过滤 锌、铜(或Zn、 Cn)
Ⅱ 途径Ⅱ没有引入新的杂质,得到的是纯净的氯化铝溶液。
【解析】
通过转化情况分析可知,废料中的铝能和氢氧化钠反应生成含铝的钠盐,所以固体A中一定含有锌与铜,其中锌与硫酸可反应生成氢气,铜不反应,铜灼烧会生成黑色的氧化铜,氧化铜与硫酸反应会生成硫酸铜的蓝色溶液;
(1)操作I是分离固体与液体的操作应该是过滤;
(2)由D是蓝色溶液可知溶液中含有铜离子,则黑色固体是氧化铜,则固体B是单质的铜,合金与氢氧化钠反应后生成含铝的钠盐,则固体A中一定有锌与铜,因此可知固体A中的单质锌能与硫酸反应生成氢气,而铜不能,反应的方程式为: ;
(3)黑色固体C是氧化铜,可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的方程式为:
(4)途径I中没有去除钠盐的成分,而途径II则是让铝转化成了沉淀氢氧化铝,去除了钠盐,氢氧化铝与盐酸发生中和反应生成的氯化铝更纯净一些.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。
(1)[猜想]:甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。
乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。
丙同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[设计实验]:根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。
(3)[现象与结论]:(提示:CO会使新鲜鸡血变色)
如果甲同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________;
如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________;
如果丙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________。
(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_____________。
(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列“课外实验”得出的结论错误的是
A.说明蜡烛含有炭黑
B.说明有些花的色素可做酸碱指示剂
C.说明不同物质着火点不同
D.说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在消毒剂家族中,臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱.可以看成是一个
分子携带一个
原子,利用其自身的强氧化性杀灭病菌,反应后放出无污染的
.下列关于
说法中正确的是()
A.与
化学性质完全相同
B.等质量的与
所含的原子个数相同
C.使用时浓度大小对人体无害
D.遇氟氯代烷不会分解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、 C、 D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图种,属于同种元素的粒子是___________________。
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________________。
(3)从E图中你获得的信息有_________________。(答一条)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的物质甲相对分子质量是
在氧气中完全燃烧,消耗了
氧气,同时生成了
和
,则下列对甲的说法中正确的是
A. 只含有碳、氢两种元素
B. 一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素
C. 甲中碳元素的质量分数为
D. 参加反应的甲物质和参加反应的氧气分子个数比为1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。
(1)汽车推广使用乙醇汽油,有利于减少有害物质的排放,更环保节能。乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为______________。
(2)广益中学食堂定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,工业上常用盐酸清洗。盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是( )
A.二氧化硫和氢氧化钠溶液
B.氢氧化钠固体与稀硫酸
C.铁和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是________.
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例____.
(3)请你再设计一个化学“魔术”,该“魔术”的名称是________.
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com