【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
发生装置 | 收集装置 | 洗气装置 |
(1)写出图中仪器a的名称:__________。
(2)实验室如果用装置A加热高锰钾抽取氧气,该装置还需要做的改进是__________,反应的化学方程式为__________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为__________,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的__________口(填“①”或“②”)通入。除去氯化氢气体的二氧化碳用装置__________收集。在集满二氧化碳的集气瓶口放一条湿润的蓝色石蕊试纸,颜色会变为__________,原因是__________(用化学方程式说明)。
【答案】 长颈漏斗 试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ ② D 红 CO2+H2OH2CO3
【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以该装置还需要做的改进是:在试管口放一团棉花,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,洗气时应该长进短出,所以该混合气体应从F装置的②口通入,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以除去氯化氢气体的二氧化碳用装置D收集,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】还原性铁粉是食品包装中常使用干燥剂,同学们对一包久置样品的成分,设计实验进行探究:
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中含有Fe或Fe2O3或Fe、Fe2O3
【实验探究1】
甲小组的方案:取少量固体放于试管中,滴加足量的______,发现固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,故该小组得到的结论为:固体样品中含有______。
【实验质疑】
乙小组认为甲小组的实验并不能得出—定不含Fe2O3的结论,理由是_____。
【实验探究2】
乙小组在实验探究一的基础上,设计如下实验方案继续验证。
【获得结论】实验得出固体样品中一定含有_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是
A.He、NO2、SO2是有害气体 B.氯化钠、纯碱、小苏打是盐类
C.塑料、纤维、橡胶是天然材料 D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2.你认为小张( )
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为( )
A.0 B. +2 C. +4 D. +6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论: .
【探究实验2】能与酸反应
取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式: .
【探究实验3】能与碱反应
查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题:
比较甲、乙两个实验的目的性区别是 ;
有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由 ;要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A为暗紫色晶体,B为白色晶体,C为黑色固体,D为淡黄色粉末,E为暗红色粉末,将A加热或将B与C混合加热,都有无色气体M生成;D与M反应发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种具有刺激性气味的气体F;E在M中燃烧产生浓厚的白烟,生成一种白色固体J,根据以上事实确定各物质的名称: A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。
所发生的化学反应中属于化合反应的有___________个,写出它们的符号表达式:___________________________________。
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