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16.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
镁在氧气中燃烧
B.
向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.
向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D.
等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

分析 A、根据镁与氧气的反应分析;
B、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解放出氧气分析;
C、根据铁与硫酸铜的反应分析;
D、根据金属与酸的反应分析.

解答 解:A、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁,等质量的镁和氧气反应时,镁反应的质量多,镁反应完后反应就停止了,故A错误;
B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能分解放出氧气,氧气的质量随着过氧化氢溶液的质量的增加而增加,故B正确;
C、向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液,开始时固体的质量不为0,故C错误;
D、等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应,铝生成的氢气多,故D错误.
故选B.

点评 根据所给的问题情景及相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.铈是一种稀土元素,在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示,下列有关铈的说法正确的是(  )
A.原子核内质子数为58B.属于非金属元素
C.相对原子质量140.1gD.原子核内中子数为58

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学用语填空:
(1)两个氢原子2H;
(2)75%的医用酒精中的溶质C2H5OH
(3)氯化铁溶液中的金属离子Fe3+
(4)一个三氧化硫分子SO3
(5)银离子Ag+
(6)氯化锌中锌元素的化合价$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2
(7)3N2O53个五氧化二氮分子;
(8)Hg金属汞,一个汞原子,汞元素.
(9)在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有O,三种物质的一个分子中都含有2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.物质的类别B.对现象的认识
①合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶
②三种还原性气体:H2、O2、CO
①活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
②喝汽水,气体溶解度随温度升高而增大
C.化学与生活D.能源与环保
①用燃烧法区别棉纤维和羊毛纤维
②发现煤气泄漏,立即关闭阀门打开门窗
①鼓励使用太阳能热水器减少PM2.5污染
②为了防止水体污染禁止使用农药和化肥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据学过的化学知识回答下列问题.
(1)幼儿及青少年缺少钙元素可引发佝偻病和发育不良;
(2)农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是B;
A.NH4HCO3             B.KNO3         C.NH4Cl
(3)服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列归纳总结正确的是(  )
A.氯化钠和亚硝酸钠都有咸味,都可用做调味品
B.氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气
C.试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去
D.氢氧化钠、碳酸钠的溶液都显碱性的原因是溶液中都含有大量OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图所示实验,回答问题.

(1)A实验集气瓶内放入NaOH溶液(选填“水”或“NaOH溶液”),吸收有害毒气体效果会更好.
(2)B是电解水实验,检验与电源正极相连的试管中产生气体的方法是将试管取下,从试管口伸入燃着的木条,观察木条是否复燃;
(3)只按C装置进行实验,不能(选填“能”或“不能”)完全验证甲烷的元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应的认识不正确的是(  )
物   质XYZW
反应前的质量(g)211616
反应后的质量(g)17m611
A.物质Y可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.X是化合物D.反应的Z和W的质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,以得到较纯净的氮气,选用的可燃物最好是(  )
A.铁丝B.红磷C.木炭D.蜡烛

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