A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出锌、铁、铜三种金属的活动性顺序.
解答 解:①Zn与FeSO4溶液反应生成铁,说明了活动性锌>铁;Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性锌>铁>铜;故该方案合理.②Fe、Cu与ZnSO4溶液均不反应,说明了活动性Zn>Fe,Zn>Cu,但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
③Cu与ZnSO4溶液、FeSO4溶液均不反应,说明了活动性Zn>Cu,Fe>Cu,但无法确定铁和锌的活动性强弱,故该方案不合理.
④Fe与与ZnSO4溶液不反应,说明了活动性锌>铁;Fe与与CuSO4溶液反应生成铜,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性锌>铁>铜;故该方案合理.
故①④可以验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,可用湿抹布盖灭 | |
B. | 电路着火,可用水浇灭 | |
C. | 堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭 | |
D. | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体 | B. | 氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 | ||
C. | 氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 | D. | 氮气、二氧化碳、氧气、稀有气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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