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如图是实验室一些常用装置:
(1)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的装置    (填序号).
(2)氨气是易溶于水,密度比空气小的气体,可选用的收集装置是   
(3)若用B、E组合制取氧气,在集气瓶的上、中、下各伸入带火星木条,木条都未复燃,则可能的原因是   
【答案】分析:(1)高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,制取较纯净的气体用排水法;
(2)据氨气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)制取、收集气体成功的关键是装置不能漏气.
解答:解:(1)高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气不易溶于水,制取较纯净的气体用排水法;
(2)氨气是易溶于水,密度比空气小的气体,所以只能用向下排空气法收集;
(3)若用B、E组合制取氧气,在集气瓶的上、中、下各伸入带火星木条,木条都未复燃,可能是装置漏气,没有收集到氧气,或收集的氧气非常少;
故答案为:(1)AC;(2)D;(3)装置漏气.
点评:据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,制取气体的装置不能漏气,气密性要好.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、如图是实验室制取一些气体常用的装置,请根据提供的信息回答问题.

(1)写出图中带序号仪器的名称:①
试管
;②
锥形瓶

(2)写出一种制取氧气的正确装置组合:
A
(填标号,下同)和
C
,用该装置组合发生氧气的化学方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
.请你就自己所选择的装置组合,谈谈在制取氧气过程中存在的不足:
装置较复杂、操作较麻烦、反应需要加热、不方便继续添加反应物等)
(写一点).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.收集二氧化碳的装置是
E
(填标号),可用该法收集二氧化碳的依据是
密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室一些常用装置:
(1)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的装置
AC
AC
(填序号).
(2)氨气是易溶于水,密度比空气小的气体,可选用的收集装置是
D
D

(3)若用B、E组合制取氧气,在集气瓶的上、中、下各伸入带火星木条,木条都未复燃,则可能的原因是
装置漏气
装置漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
,仪器②的名称是
集气瓶
集气瓶


(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是
装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止
装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止

节约药品
节约药品
.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)在实验室里,常用
向上排空气
向上排空气
法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择
B
B
装置更为合理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的一些装置.
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(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
(填序号),检二氧化碳是否收集满的方法是
 

(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为
 
,当观察到装置C中
 
时才开始收集.

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