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5.某化学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量(国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL~5g/100mL ),拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,然后进行测定.请你参与该小组的实验研究,并回答相关问题.
(1 )配制100g 质量分数为5% 的氢氧化钠溶液需要水 mL (水的密度为1g/cm3).
(2 )若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸与氢氧化钠反应的方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 现有食醋500mL,甲同学从中取出10mL 食醋,加入5% 的氢氧化钠溶液4.8g,恰好完全反应.请通过计算判断该食醋是否合格?(写出计算过程)

分析 该题首先要求学生会根据溶质质量分数的公式求溶质和溶剂的质量,然后通过题干中给出的化学方程式,通过氢氧化钠的质量求出10mL食醋中醋酸的质量,进而可算出100ml中醋酸的质量.从而可判断该食醋是否合格.

解答 解:(1)需要水的质量为100g×(1-5%)=95g  因为水的密度为1g/cm3所以95克即95cm3=95ml.故答案为:95.
(2)4.8g5% 的氢氧化钠溶液中NaOH的质量为:4.8g×5%=0.24g
       设10mL食醋中醋酸的质量为X.
    CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
     60                40
     X              0.24g
∴$\frac{60}{X}=\frac{40}{0.24g}$
       x=0.36g
 故100ml样品中含醋酸的质量为0.36克×$\frac{100mL}{10mL}$=3.6g,所以该食醋合格.
故答案为:该食醋合格.

点评 这是一道密切联系生活的化学题,学生通过计算可感觉到学习化学的重要性,从而也可以激发学生学习化学的兴趣.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.现有一包粉末,可能由氯化钠、氯化铜、碳酸钠、硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成.为了研究该粉末的组成,进行了如下实验:将少量粉末放入烧杯中,加适量水溶解,得到无色溶液;向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤;向白色沉淀中滴加足量稀盐酸,沉淀部分溶解并产生无色气体.
由以上实验可确定该粉末中一定没有CuCl2(填化学式,下同);滴加氢氧化钡溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某小组以稀硫酸与氢氧化钠溶液是否能发生反应为课题进行研究.同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会发现忘记滴加指示剂,因此他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应进行探究.
(1)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pHpH<7
(填“>”、“=”或“<”)
稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了.
(2)写出该反应的化学方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(3)同学们一致讨论认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲乙两组实验.
甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
操作及现象:向氢氧化钠溶液中加入足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现沉淀.
结论:通过以上实验,你认为用CuSO4溶液可以(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
操作及现象:向稀硫酸中加入足量氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.
结论:通过以上实验,你认为用BaCl2溶液不可以(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是:稀硫酸、硫酸钠都会电离出硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气.
(1)发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用以下仪器可以组装出多套气体的发生和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和用排水法收集氧气装置,写出所选择的仪器编号:①③⑤⑦;

(3)科学实验中常见的仪器连接是玻璃管与橡胶塞、玻璃管与橡胶管连接,连接时一般操作是先把玻璃管口
用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡胶塞上的孔或橡胶管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.空气是一种宝贵的资源.用如图甲所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.

(1)从上述实验现象可知:集气瓶中剩余气体的有关性质有难溶于水;不支持燃烧等(写出两点);
(2)而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$,试问导致该实验结果的原因可能是(答一种就可)
装置漏气(或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等).
(3)某化学兴趣小组对此实验装置进行了改进,设计如图乙(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.回答下列有关问题:
改进实验(铁架台略去)中的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
你认为正确的实验操作顺序是(填序号)④①③②.
(4)实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是小柯同学在复习科学时,构建酸通性的“手掌图”.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小丽在室温条件下进行如图所示实验,试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等,下列说法错误的是(  )
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B.该实验的目的可能是比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少
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D.若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等

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14.小华用80℃热水配制了一杯硝酸钾的饱和溶液,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中,在室温条件下放置一段时间后(溶液体积变化忽略不计)小球将(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列离子能在pH=13的水溶液大量共存的是(  )
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