根据下列实验装置图,回答问题。
A B C D E F
(1)A装置中,仪器a的名称是___________。
(2)A装置可以制备的一种气体是___________,试管口放一小团棉花的作用是____,制取该气体的化学方程式是___________,检查装置气密性的方法是______。
可用E装置收集该气体,其原因是______,还可以用于收集该气体的装置是_____(填图中字母序号,下同)。
(3)用B装置制备氧气的化学方程式是___________,选择此装置的理由是_____。
(4)现有如下资料:
① 制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
② 通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应。
制取NO2气体应选用的发生装置是_____,收集装置是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
右下图所示的是物质A~F相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)。通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的的气体;B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域;D的溶液呈蓝色;E是地壳中含量最多金属元素的单质。
请回答下列问题:
(1)A与光合作用所得的气体产物是 ,B的化学式 。
(2)F可能是 。
(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是 。
(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定温度下,在下图所示装置中,固体X与气体Y反应,生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y。
利用上述反应原理和装置,对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应),发生的化学反应为:Co(固) + 2HCl(气) CoCl2(气) + H2(气)。下列说法正确的是
A.容器1中的温度为600 ℃
B.容器2中的固体是纯净的Co
C.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2
D.固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氮气的性质和用途,叙述错误的是( )。
A.氮气是无色无味的气体
B.在通常状况下,氮气很难跟其他物质发生化学反应
C.从空气中分离出的氮气,可用于填充白炽灯的灯泡
D.从空气中分离出的氮气,不能用于生产氮肥
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科目:初中化学 来源: 题型:
有两个集气瓶,分别充满空气和氮气,试用简单的方法加以鉴别。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )。
A.有氧气参加的反应都是化合反应
B.化合反应一定是氧化反应
C.所有化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物质
D.无论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
无色气体A的密度比空气大,不能燃烧,A溶于水生成B,B能使石蕊溶液变红,B很不稳定,很容易分解成A和C;A与灼热的黑色固体D反应,可以生成无色气体E;E燃烧时火焰为蓝色,燃烧后生成A;A通入澄清石灰水中,可使石灰水变浑浊,静置后出现白色沉淀F。 根据上述实验,判断各物质的化学式:
A____________,B____________,C____________,
D____________,E____________,F____________。
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