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12.汽车给生活带来便捷也造成了环境污染.汽车尾气中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的示意图(未配平),不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是(  )
A.乙和丙中所含元素种类相同B.甲和丁中同种元素化合价不相等
C.该反应中共有三种元素D.丙可能是二氧化硫分子

分析 根据变化的微观示意图,一种原子对应一种元素,从而判断元素的种类;依据化合物中元素正负化合价代数和为0、单质中元素化合价为0的原则判断元素化合价;根据分子的结构判断分子的种类.

解答 解:A、乙分子和丙分子中都有两种原子且种类相同,因此乙和丙中都有两种元素组成,故说法正确;
   B、甲分子由两种原子构成,是一种化合物,化合物中元素的化合价要么为正,要么为负,丁分子由同种原子构成,是一种单质,单质中元素化合价为0,故甲和丁中同种元素化合价不相等,故说法正确;
   C、观察反应物的两种分子共由三种原子构成,即反应物中共有三种元素,而化学反应前后元素的种类不变,因此该反应中共有三种元素,故说法正确;
   D、此题是将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,二氧化硫有毒,丙不可能是二氧化硫分子,故说法不正确.
  故选项为:D.

点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.为了及时发现煤气(主要成分CO)泄露,常加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C2H5SH).乙硫醇完全燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2═4CO2+6H2O+2X.下列有关说法正确的是(  )
A.X 的化学式为S
B.可以在室内放一盆水防止煤气中毒
C.一氧化碳、二氧化碳都是污染空气的有毒气体
D.一氧化碳不仅可以燃烧还可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语所表述的意义对应错误的是(  )
A.Na-钠
B.3Fe2+-3个亚铁离子
C.2P-2个磷元素
D.$\stackrel{+3}{Al}$2O3--氧化铝中铝元素的化合价为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于物理变化的是(  )
A.水蒸气液化形成“白汽”B.火柴梗蘸一点浓硫酸后变黑色
C.钢铁在空气中慢慢生锈D.在口腔中嚼米饭时渐渐出现甜味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列装置能达到对应实验目的是(  )
A.
比较二氧化锰和三氧化二铁的催化效果
B.
制取并收集二氧化碳气体
C.
确认二氧化碳和氢氧化钠已发生反应
D.
形成蓝色喷泉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小刚为了了解生活中常见的锌锰干电池,做了以下探究:
他打开一节废电池,观察到如下现象:①黑色碳棒完好无损;②电极周围充满黑色粉末;③里面有少量无色晶体;④金属外壳明显破损.
小刚查阅了资料:锌锰干电池以中心的碳棒(石墨)做正极,外围的锌筒做负极,锌筒与碳棒之间填满氯化铵溶液(做电解质)拌湿的二氧化锰和石墨,石墨不参加化学反应,仅起导电作用.在电池的使用中,锌逐渐变成了氯化锌.…
请你根据所学习的知识和小刚一起来探究,并填写以下空白.
(1)用碳棒做电极主要利用了石墨的导电性;
(2)干电池在使用过程中的能量转化是化学能转化为电能;
(3)以氯化锌为例,写出证明废电池内含有氯化物的化学方程式:ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH  现取一定质量的溶质质量分数为10%的氯化钠溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电.生成氯气的质量与反应时间的关系如图所示.请计算:
(1)生成氢气多少克?
(2)参加反应的10%的氯化钠溶液需多少克?
(3)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.001)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验基本操作中不正确的是(  )
A.量筒读数前要先放平
B.将熟石灰保存于细口瓶内
C.滴管滴加液体时垂直悬空
D.若未作说明则应该按最少量取用药品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是(  )
A.B.C.D.

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