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    下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（　　）

    　

    A．

    C

    B．

    O

    C．

    2C

    D．

    CO


    考点：

    化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：①表示一种物质；②表示该物质的元素组成；进行解答．

    解答：

    解：A、C表示碳这种物质，又可用来表示碳元素，还可用来表示一个碳原子；故A符合题意；

    B、O表示氧元素，或一个氧原子；故B不符合题意；

    C、2C表示2个碳原子；

    D、CO表示一氧化碳分子，及分子的构成；一氧化碳这种物质；元素组成，故D不符合题意；

    故选：A．

    点评：

    本题考查学生对化学式含义的理解，并能在解题中灵活应用的能力．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：（文字表达式2分，化学式1分）

    碳 + 氧气 二氧化碳

    C O2 CO2

    ①硫在氧气中燃烧 ；

    ②加热高锰酸钾制氧气 ；

    ③氢气在氧气中燃烧 ；

    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 。

    上述反应属于分解反应的是（填序号） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃烧是人类最早利用的化学反应之一．

    （1）下面是一些常用的灭火方法的事例：

    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；

    ②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；

    ③油锅着火时，用锅盖盖灭；

    ④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；

    ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．

    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：

    分类标准　　包括事例　　 （填序号）

    （2）打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    该物质属于氧化物

    　

    B．

    其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成

    　

    C．

    该物质的相对分子质量为88

    　

    D．

    该物质中碳、氢、氧的质量比为12：1：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬．硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +3

    B．

    +5

    C．

    +6

    D．

    +7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有　　种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第　　周期，该元素的原子容易　　（填“得到”或“失去”）电子．

    （2）表示原子的粒子有　　（填序号，下同）；

    （3）表示阴离子的有　　；

    （4）表示阳离子的有　　；

    （5）表示相对稳定结构的是　　；

    （6）在化学反应中易得到电子的粒子是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学

    　

    B．

    化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用

    　

    C．

    人类利用化学合成了许多物质

    　

    D．

    高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于　　种元素的粒子；

    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　（填序号）；

    （3）D中x=　　；

    （4）A与C形成化合物的化学式是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是： (     )

     A、增加氧气的量        B、加快过氧化氢的分解速度   

    C、不起作用            D、既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量

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