下列对宏观现象的微观解释正确的是()
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.NaOH溶于水温度升高,因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对原子的认识正确的是( )
A.原子是构成物质的最小微粒
B.原子是构成一切物质的基本微粒
C.原子是化学变化中的最小微粒
D.原子是可分割成更小微粒的空心小球
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是()
A B C D
A.加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化
C.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化
D.将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是()
| A. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 |
| B. | MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率 |
| C. | 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
| D. | 原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述,其中不正确的是()
A. 利用元素的相对原子质量表,查出元素的化合价
B. 根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度
C. 利用金属活动性顺序表,判断金属与盐酸能否发生置换反应
D. 根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
)下列选项中的实验所对应的图象错误的是()
A.在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B.等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
C.向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是 .研究发现:利用锍一碘循环分解水制氢气.主要涉及下列反应(反应条件已略):
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
请回答:反应Ⅲ属于 反应(填基本反应类型);循环分解水的过程中产生O2和H2的质量比为 .
(2)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.
实验编号 | T/℃ | NO初始浓度/g•L﹣1 | CO初始浓度/g•L﹣1 | 催化剂的比表面积/m2•g﹣1 |
Ⅰ | 280 | 0.036 | 0.162 | 82 |
Ⅱ | 280 | 0.036 | 0.162 | 124 |
Ⅲ | 350 | 0.036 | 0.162 | 124 |
分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是 (填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是 (填写实验编号).
(3)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式 .
(4)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:
燃料 | 质量/g | 产物 | 产生的热量/KJ |
氢气 | 2 | 水蒸气 | 241.8 |
甲烷 | 16 | 二氧化碳气体和水蒸气 | 890.3 |
乙醇 | 46 | 二氧化碳气体和水蒸气 | 1367 |
分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是 (用化学式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B.稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色
C.硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成了白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为 ;
(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为_ _;
(3)若m-n<10,则该粒子是一个_ _(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
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