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    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．甲的溶解度受温度影响比乙小
    B．15℃时甲、乙的溶解度相等
    C．30℃时乙的溶解度为30g
    D．升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和
    【答案】分析：溶解度受温度影响，且不同的物质在不同的温度下溶解度不同，所以在比较不同物质的溶解度时，一定要指明温度否则没有意义．同时在溶解度曲线上的点表示饱和溶液．
    解答：解：A、由溶解度曲线可以看出来甲的溶解度受温度影响变化大而乙变化小．故不正确．
    B、15℃时甲、乙的溶解度曲线相交表明在此温度下甲乙的溶解度相等．故正确．
    C、由图可知30℃时甲的溶解度为30g，故不正确．
    D、由图可知甲的溶解度随温度的升高而升高，所以使接近饱和的溶液变为不饱和溶液应降低温度．
    故选B．
    点评：在溶解度曲线图中，在曲线上的点表示饱和溶液，在曲线下面的点表示不饱和溶液．在曲线上面的点表示溶液一定是饱和液体且有未溶解的溶质．
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    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液．请通过分析回答下列问题：

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    （1）溶解度随温度升高而增大的物质是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）40℃时，甲物质与乙物质的溶解度
     
    （填“相等”或“不相等”）．
    （3）80℃时，100g水中最多可溶解甲物质
     
    g，该饱和溶液中溶质的质量分数为
     
    ；
    （4）当温度由20℃升高到60℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则B烧杯溶液中的溶质是
     
    （填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据有图回答问题：
    （1）10℃时，甲的溶解度为
    20
    g．
    （2）30℃时，甲的溶解度
    大于
    乙的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）要从乙的饱和溶液中析出乙固体，应采用的方法是
    蒸发
    ．（填“冷却”或“蒸发”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?齐齐哈尔）水和溶液在生产生活中重要的作用．
    （1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、
    过滤
    过滤
    吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是
    煮沸
    煮沸
    ；水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有
    生活污水集中处理后再排放
    生活污水集中处理后再排放
    （写一条即可）．
    （2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①
    t1℃
    t1℃
    时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
    ②若固体甲中含有少量乙时可用
    冷却结晶
    冷却结晶
    方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；
    ③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲
    ＜
    ＜
    乙（填“＞”“＜”或“=”）；
    ④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是
    AC
    AC
    ．
    A、量筒量取水时仰视读数    
    B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出
    C、固体甲中含有杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?丰台区二模）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，A、B两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液．请回答下列问题：
    （1）M点的含义是
    40℃时，甲乙两种物质的溶解度都是40g
    40℃时，甲乙两种物质的溶解度都是40g
    ．
    （2）将乙物质的饱和溶液的转化为不饱和溶液的方法是
    降低温度
    降低温度
    ．
    （3）80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为
    50%
    50%
    ．
    （4）若甲物质中混有少量的乙，提纯甲物质的方法是
    冷却热饱和溶液结晶（或降温结晶）
    冷却热饱和溶液结晶（或降温结晶）
    ．
    （5）当温度由20℃升高至60℃时（不考虑水分蒸发），若B烧杯中固体质量增加，则A烧杯中溶液的溶质质量分数
    变大
    变大
    ．（填“不变”、“变大”、“变小”）

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