固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化（ ）
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| A． | 是物理变化 | B． | 既不是物理变化也不是化学变化 |
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| C． | 是化学变化 | D． | 可能是物理变化也可能是化学变化 |
| 化学变化和物理变化的判别．. | |
| 专题： | 物质的变化与性质． |
| 分析： | 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化． |
| 解答： | 解：固体物质受热变成气体或有气体生成，这里的气体可以是生成的气体，例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；这一变化属于化学变化；如果把冰加热变为水蒸气，这一过程只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，干冰升华也是由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化． 故选D． |
| 点评： | 物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化． |
科目：初中化学 来源： 题型：
下列
有关物质用途主要是利用其物理性质的是
A．氮气可以填充食品包装袋中作保护气 B． 活性炭用于净水
C．氧气用于焊接金属 D．氢气用于火箭发射的燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实
验过程如下所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，
若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是 （填序
号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明
液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），
经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学式填空：
①空气中体积分数最大的是
②能使带火星的木条复燃的是
③常温下密度最小的气体是
④能使澄清石灰水变浑浊的气体是
⑤地壳中含量最多的金属元素是 ．
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D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌