【题目】2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是
A. 尽量选择公共交通工具出行
B. 经常使用一次性筷子、塑料袋等
C. 自带布袋购物
D. 开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述不正确的是( )
A. 碳在空气中燃烧,发出白光
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 盐酸除铁锈,观察到铁锈溶解,溶液呈黄色
D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳的世界丰富多彩,C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据下图回答下列问题:
A B C
(1)C60属于 (填“单质”或“化合物”)。
(2)A、C物理性质差异的主要原因是 。
(3)C60这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。
(4)C60与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序 号 | 实验事实 | 影响化学反应 的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)空气是一种重要的资源。
①常用的食品保鲜方法是填充氮气做保护气,这是利用的氮气的 ;
②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是 ;
③利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时,由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜,就把空气中的氧气和氮气分离开了,该过程中发生了 变化。
(2)碳是人类利用最早的元素之一,生物体内绝大多数分子中都含有碳。
①“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“单质”“原子”“离子”或“元素”);
②家用冰箱除味剂中常常使用疏松多孔的活性炭,能够去除异味的原因是活性炭具有 性;
③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为 。
(3)水与我们的生活密切相关。
进入千家万户的自来水由于水源不同,自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过 的方式来降低水的硬度,过一段时间后,家里的水壶底部会有水垢。原因是:硬水中的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式: ,该反应属于基本反应类型中的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关,试回答相关问题:
(1)用化学符号填空或用文字描述化学符号表示的意义:
①2NH4+ ,②5个锌原子 ,③3个水分子 ,
④缺乏后会引起贫血的元素是 ,⑤空气中含量最多的物质是 ;
(2)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,化学方程式如下:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一种空气污染物,其化学式为 ;
(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的 性,此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合价为 ,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD
(1)一个D分子中共含有 个原子。
(2)B、C、D三种物质中,属于氧化物的是 (填字母,下同),B、C物质中相同元素化合价 (填“相同”或“不同”)。
(3)参加反应的A物质的质量是 g,已知A的相对分子质量为88,则A物质的化学式为 。
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