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下列关于实验操作的叙述正确的是(  )
A、给试管中液体加热,液体一般不超过试管容积的
1
2
B、测定溶液的pH值时,将pH试纸浸入溶液,取出后与比色卡对比
C、在稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌
D、称量任何固体药品时,均要在天平的左右托盘上放等大的相同的纸片
考点:给试管里的液体加热,称量器-托盘天平,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,溶液的酸碱度测定
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的
1
3

B、根据使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的测定方法来判断;
C、稀释浓硫酸的方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”
D、根据用托盘天平称量药品的方法进行分析判断.
解答:解:A、给试管中液体加热,液体一般不超过试管容积的
1
3
,故A叙述错误.
B、测定溶液的pH值时,是用干燥的玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)少量的待测溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出待测溶液的pH.故B叙述错误.
C、在稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌,故C叙述正确.
D、称量易潮解固体药品时,要放在玻璃器皿中称量,故D叙述错误.
故选:C.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①2个氢原子
 

②2个水分子
 

③氧化铁
 
;     
④磷显+5价
 
; 
⑤1个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列根据图示的说法中,不正确的是(  )
A、
图中,两边同时加入金属,左边试管中产生气泡更快
B、
图中,两边同时加入固体,左边试管内液体温度下降
C、
图中,通电一段时间后,左边试管中产生的气体体积大
D、
图中,取下镁带点燃,将全部生成物再放回天平左盘,天平向右倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,不正确的是(  )
A、复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换
B、用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈
C、露置于空气中的固体NaOH,其成分不会发生变化
D、绿色植物通过光合作用把无机物转化成有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定量的K2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌,发现开始没产生气泡,盐酸加到一定程度才产生气泡.随着盐酸的加入,溶液中离子数目也相应地发生变化.如图所示,四条曲线与溶液中的离子的对应关系,完全正确的是(  )
A、a:Cl-;   b:K+;     c:CO32-;   d:HCO3-
B、a:K+;    b:CO32-;   c:Cl-;    d:HCO3-
C、a:K+;    b:CO32-;   c:HCO3-;   d:Cl-
D、a:K+;    b:HCO3-;   c:Cl-;    d:CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是(  )
A、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
B、过氧化氢→水+氧气
C、石蜡+氧气→二氧化碳+水
D、二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师带领某班同学进行CO2的功与过评说,“耀龙”学习小组的任务是评说CO2的功,他们找出的下列论据不合理的是(  )
A、CO2能够灭火
B、CO2能产生温室效应
C、CO2能做气体肥料
D、固体CO2能人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一种叫“干水”的物质.每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列叙述正确的是(  )
A、硅是氧化物
B、“干水”的应用有利于缓解室温效应
C、“干水”是纯净物
D、“干水”和“干冰”是同一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知甲、乙、丙三种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙.对于此反应,下列说法正确的是(  )
A、若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定为20克
B、若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定小于20克
C、若反应后生成的丙为20克,则参加反应的甲一定为10克,乙一定为10克
D、若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定等于或小于20克

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