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    17．写出下列元素的名称或者符号
    ①氯③钠⑤
    Si②S④Ca

    分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

    解答 解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
    氯、钠的元素符号分别为Cl、Na．
    Si、S、Ca分别是硅、硫、钙的元素符号．
    故答案为：①硅； ②Cl；③硫；④Na；⑤钙．

    点评 本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．二氧化硫（SO2）是一种有刺激性气味的有毒气体，下列关于二氧化硫说法正确的是（　　）
    A．一个二氧化硫分子由一个硫原子和一个氧分子构成
    B．二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成
    C．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成
    D．一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．春节期间，广西龙江发生镉污染事件，原因是当地的两家工厂违规排放废水．下表是Cd2+和常见阴离子结合的化合物溶解性情况．
    Cl-SO42-CO32-NO3-OH-
    Cd2+溶溶不溶溶不溶
    （1）已知工厂违规排放的废水呈强酸性，那么，该废水中一定不可能大量存在的阴离子有CO32-、OH-．（从如表选择）
    （2）为了降低江水中的浓度，环保单位可以向江水中投放一定量的D
    A CaCO3   B CaCl2    C、Ca（NO3）2   D、Ca（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A．水B．二氧化碳C．空气D．氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色
    B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
    C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生
    D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．指出下列操作导致的后果．
    （1）加热试管时外壁有水直接加热，可能是炸裂试管．
    （2）倾倒液体时，标签没对着手心，能后果是试剂瓶上的标签可能被腐蚀．
    （3）加热液体时，试管口朝着有人的方向，能后果是液体溅出伤人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验注意事项不正确的是（　　）
    异常现象分析
    A铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长
    B制取氧气时，始终收集不到氧气装置漏气
    C测定空气中氧气的含量，实验结果＜$\frac{1}{5}$装置未冷却就打开弹簧夹
    D硫在氧气中燃烧的集气瓶底有少量水吸收二氧化硫，防止污染空气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
    B．t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
    C．t2℃时，分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数
    D．t2℃时，在100 g水中放入60 g乙，其溶质的质量分数为37.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．大气中吸收CO2的主要途径是植物的光合作用，能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有CH4（写化学式，一种即可）；在日常生活中你的“低碳”行为有坐公交车；少用纸巾，重拾手帕；纸张双面使用等．

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