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    探究实验的原理：

     


    这三个实验都是利用                    来让我们看到明显的现象；其中    

    试验中水的作用与其它两个实验的不同。


    气压的变化、B


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关“物质的量”的说法正确的是

    A．28gCO含有2mol原子                   B．1molO3 比1molO2多1个氧原子

    C．H2O的摩尔质量是18g                   D．1个硫原子的质量是32g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：①             。

    （2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为                       ，

    若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是       （填序号）。收集完后，将带火星

    的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调

    整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。

    （3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳

    气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气

    体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合

    是        。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从       （填“a”或“b”）端通入。

    （4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________________________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是      （填序号）。

      

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日本已经开始生产以二氧化碳为冷媒（制冷）物质的汽车空调。它与氟利昂相比有很多优点。下列说法正确的是

    A、在制冷过程中，二氧化碳发生了化学变化

    B、可以回收利用工厂排放的二氧化碳，减少二氧化碳的排放

    C、使用二氧化碳冷媒会导致臭氧层空洞

    D、可根据二氧化碳的气味判断二氧化碳是否泄漏

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

    （1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为                            。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是                                      。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气不选A装置的原因是       

    由此可以得出，在选择发生装置时需要考虑的是：                           ；

    你认为在选择收集装置时需要考虑的是：                                。

    （4）实验室制二氧化碳的反应原理是：                                       ；

    发生装置应选      ，收集装置应选            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是

    A．石蜡熔化      B．酒精挥发     C．火柴燃烧     D．电灯发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组元素中全部属于人体中的微量元素的是

    A．Na、Fe、Cu      B．F、Ca、Mn      C．H、C、O       D． Co、I、Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用    ▲   来区分硬水和软水，

    用    ▲   的方法将硬水软化。

    （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是    ▲   （填字母编号）；

    A．洗手擦香皂时不关上水龙头      B．用洗菜水浇花

    C．用洗衣水冲厕所                D．用自来水不断为西瓜冲水降温

    （3）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中N、P两种元素含量过高，

    会导致水体    ▲   ，造成水华现象。（删）

    （4）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和

    水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表

    达式为    ▲   。

    （5）如图是简易电解水装置图，试回答问题：

    ①电解一段时间后，A、B两管水位均有下降，其中    ▲  

      管水位下降较快，还需放入少量稀硫酸，作用是    ▲   ；

    ②     A、B两管中产生的气体分别为    ▲   、    ▲   ；体积比为    ▲   ；

    ③电解水时，将    ▲   能转化为化学能，（删）该实验中发生变

    化的微粒是    ▲   ，水的电解过程中最小的微粒是    ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为多少？（3分）

    (2)醋酸钾中钾元素的质量分数为多少？（3分）

     (3)多少g醋酸钾中含有12g碳元素？（4分）   

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