【题目】A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,其中A、D是单质,B、C、E是化合物,B是天然气的主要成分,且X在常温下是无色液体,它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件及部分产物略去) 请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A , B , C .
(2)黑色固体与D反应的化学方程式是 .
(3)气体中有剧毒的是(填化学式)
【答案】
(1)O2;CH4;CO2
(2)CuO+H2 Cu+H2O
(3)CO
【解析】解:(1)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,B是天然气的主要成分,所以B是甲烷,X在常温下是无色液体A和甲烷反应生成X和C,所以X是水,甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,所以A是氧气,C是二氧化碳,黑色固体和D、E反应生成水、二氧化碳,所以D是氢气,E是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以A是O2 , B是CH4 , C是CO2;(2)黑色固体与D的反应是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水,化学方程式是:CuO+H2 Cu+H2O;(3)气体中有剧毒的是CO. 所以答案是:(1)O2 , CH4 , CO2;(2)CuO+H2 Cu+H2O;(3)CO.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某石灰石样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验,取四份相同质量的样品分别放入四个等质量的烧杯中,然后分别加入稀盐酸(杂质不与盐酸反应),充分反应后用天平称量,记录实验数据如下:
试验次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取样品的质量/g | 25.0 | 25.0 | 25.0 | 25.0 |
加入稀盐酸的质量/g | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 |
反应后烧杯中物质的总质量/g | 72.5 | 120.0 | 167.5 | 216.2 |
请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物完全反应完了.
(2)25.0g样品与足量稀盐酸反应最多能生成气体g.
(3)计算样品中碳酸钙的质量分数(写出具体计算过程).
(4)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系(标注必要的数值).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①;② .
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),二氧化锰的作用为 , 若用装置E收集氧气,气体由端进入,若将装置中充满水,用排水法收集氧气,气体由端进入.
(3)若用A来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为 .
(4)B装置还可以用来制取气体,化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌是指(填:“分子”、“原子”或“元素”)元素;葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为 .
(2)每支口服液中锌的质量分数为 .
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支,才能满足身体的需要.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.
(1)写出编号仪器名称:⑦ , ⑧ .
(2)组装仪器③的方法是 .
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 , 制取装置的仪器组合是(选填序号),可以选用装置①⑤收集氧气,理由是 , 收集满氧气的集气瓶应(选填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)欲使用块状大理石与稀盐酸制取较多量二氧化碳时,反应原理用化学方程式表示为 , 其中取用固体药品的仪器是 , 制取装置的仪器组合是(选填序号).欲使用装置⑩收集二氧化碳,进气口应为端(选填“a”或“b”).将制取到的二氧化碳通入水中,欲证明发生了反应还应向反应后的溶液中滴入几滴 , 其反应原理用化学方程式表示为 .
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