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【题目】下列叙述中,正确的是( )

A. 一氧化碳、二氧化碳、甲烷都属于有机物

B. 浓硫酸露置于空气中溶质质量分数变大

C. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒

D. 在化学变化中,分子可分,原子也可分

【答案】C

【解析】

A、甲烷是含有碳元素的化合物,属于有机物;一氧化碳、二氧化碳中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物,故不正确;

B、浓硫酸露置于空气中时,能够吸收空气中的水蒸气,从而使溶液质量增大,而溶质质量不变,所以溶质质量分数变小,故不正确;

C、分子、原子和离子都是构成物质的微粒,并且是构成物质的基本微粒,故正确;

D、在化学变化中,分子可分,原子不可分,故不正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ClO2Cl的化合价为(

A. +2B. +3C. +4D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的科普短文。
氢动力汽车是名副其实的“绿色燃料”汽车,它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的汽车。
将氢气制成氢燃料电池能为汽车提供电能,那么,氢气是怎样发电的呢?
燃料电池的运作原理(如图所示),电池含有阴阳两个电极,分别充满电解液(如KOH溶液),而两个电极间由具有渗透性的薄膜构成。氢气由燃料电池的阳极进入,氧气(或空气)则由阴极进入燃料电池。经由催化剂(铂)的作用,使得阳极的氢分子分解成两个氢离子与两个电子,其中氢离子被氧吸引到薄膜的另一边,电子则经由外电路形成电流后,到达阴极。在阴极催化剂的作用下,氢离子、氧原子及电子,发生反应形成水分子,因此水是燃料电池唯一的排放物,不但完全无污染,也避免了传统电池充电耗时的问题。

燃料电池所使用的“氢”燃料可以来自于水的电解所产生的氢气及任何的碳氢化合物,例如天然气、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼气等等。
除了可以杜绝空气污染之外,氢动力汽车还可以消除传统汽车所造成的噪音污染。启动点火,你会发现你并不会听到轰隆隆的声音。而且氢动力汽车的动力性能表现也很棒,车速很快。
氢燃料电池车的优势毋庸置疑,劣势也是显而易见。随着科技的进步,曾经困扰氢燃料电池发展的诸如安全性、氢燃料的贮存技术等问题已经逐步攻克并不断完善,然而成本问题依然是阻碍氢燃料电池车发展的最大瓶颈。氢燃料电池的成本是普通汽油机的100倍,这个价格是市场所难以承受的。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)氢燃料电池是将化学能转化为能。
(2)氢气燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是
(3)燃料电池所使用的“氢”燃料可以来自于水的电解,写出该反应的化学方程式
(4)KOH电解液的pH7(填“>”、“<”或“=”)。
(5)下列关于氢燃料电池汽车的说法,正确的是
A.氢燃料电池中的铂可以反复使用
B.利用天然气、甲醇、乙醇等可以得到氢气
C.氢燃料电池中能看到氢气燃烧的现象
D.阻碍氢燃料电池车发展的一个原因是成本问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房中的下列用品加入到水中,不能形成溶液的是(  )

A. 食盐B. 植物油C. 蔗糖D. 白酒

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【题目】根据下图所示实验回答有关问题。

(1)仪器a的名称为
(2)图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置,其中一处明显错误为。该反应的化学方程式为
(3)图B为木炭在氧气中燃烧的实验,可观察到的实验现象为
(4)图C为已调节平衡的两个纸筒,向其中一个纸筒内倒入二氧化碳,该实验的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的叙述中,错误的是

A. 氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红

B. 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体

C. 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠

D. 向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质,属于化学性质的是(  )

A. 食盐是白色的固体B. 味精难溶于水

C. 铁锅能导电D. 酒精能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法不正确的是(  )

A. 水从液态变成气态时,分子间隔变大

B. 爱护水资源就要节约用水和防止水体污染

C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成

D. 如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是(  )

A. 氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C. 镁条在空气中燃烧,产生大量的白雾

D. 木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳

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