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下列“水”属于纯净物的是(  )
A、蒸馏水B、河水
C、自来水D、矿泉水
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.
解答:解:由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物.
A、蒸馏水即纯净的水,是由一种物质组成的,符合纯净物的定义,故A正确.
B、河水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故B错误;
C、自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故C错误;
D、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物.故D错误;
故选:A.
点评:在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验.(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)根据图中实验装置回答下列问题:

(1)为了防止空气污染,应选择
 
同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理是
 

(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了
 

(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因
 

(4)试管3中的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
 (填字母).
A.元素    B.原子    C.离子    D.分子
(2)电解水的实验中,正极收集到的气体是
 
;负极与正极的体积之比
 
;该实验说明水是由
 
元素组成的.
(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度.
(4)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护水资源的合理化建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)□C2H2+□O2
 点燃 
.
 
□CO2+□H2O
(2)□CmHn+□O2
 点燃 
.
 
□CO2+□H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示.下列说法错误的是(  )

(提供信息:合金就是一种或多种金属或非金属经过经过混合熔融冷却后形成的一种或多种金属的混合物)
A、铝镓合金可以循环使用
B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题
C、流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物
D、铝镓合金与水反应的符号表达式为:2Al+3H2O
 一定条件 
.
 
Al2O3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭常用物质中,属于纯净物的是(  )
A、牛奶B、酱油
C、葡萄酒D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾天气与空气中PM2.5超标有关.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列措施不能减少PM2.5污染的是(  )
A、控制汽车尾气的排放
B、煤发电代替核电
C、鼓励用水力、风力发电
D、禁止在户外焚烧垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子
 
; ②两个铜原子
 
; ③碳酸钙中钙元素呈正二价
 
.④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物
 

(2)水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

②电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类和其他动植物赖以生存的基本物质之一.
(1)空气中含量最多的气体是
 
;空气中氧气的含量相对稳定,约占空气体积的
 

(2)元素周期表中原子序数为16的元素符号为
 

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