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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①           ,②           
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为  
                                        ;检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在                 ,观察木条是否复燃。
(3)实验室制取二氧化碳气体,选择的收集装置为______    ___(填写装置的字母代号),检验二氧化碳的方法是将它通入澄清的石灰水,发生反应的化学方程式为              
                              
(1)①试管 ②长颈漏斗
(2)2H2O2 2H2O + O2↑;集气瓶口
(3)E ,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
分析:题目是考查氧气和二氧化碳的制取与检验等,以及常规仪器的使用注意事项.
(1)是认识常规的实验仪器,一定要准确书写仪器的名称,并且熟悉他们的使用注意事项.
(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式书写一定要注意完整性,验满一定在集气瓶口部来进行.
(3)制取二氧化碳是固体和液体在不加热情况下进行的,本题仅让选择收集装置,所以要考虑二氧化碳的水溶性和密度等,检验二氧化碳用澄清的石灰水,发生反应一定要注意沉淀符号的标注.
解答:(1)①试管,②长颈漏斗;(一定要强调是长颈漏斗)
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2↑检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
(3)实验室制取二氧化碳气体,由于二氧化碳溶于水且密度比空气大,所以选择的收集装置为 E,检验二氧化碳的方法是将它通入澄清的石灰水,发生反应的化学方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)①试管 ②长颈漏斗
(2)2H2O2 2H2O + O2↑;集气瓶口
(3)E,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
点评:熟悉常见仪器及其使用要求,掌握常见气体的制取与检验方法,熟练书写实验的反应原理
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室检验氧气应该选用
A.pH试纸B.澄清石灰水
C.酚酞溶液D.带火星的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学是一门以实验为基础的自然科学,学会正确的实验观察方法十分重要,下列实验现象描述中不正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.铁在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体
C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,有刺激性气味产生
D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气的说法正确的是
A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定
C.具有可燃性D.氧气可用于食品保鲜

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据物质的性质与用途的关系,下列叙述不正确的是( )
A.氧气具有可燃性,可作燃料
B.二氧化碳不可燃也不支持一般可燃物燃烧,可用于灭火
C.干冰升华吸热,可用于人工降雨
D.活性炭有吸附性,可作冰箱除臭剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:

⑴写出A图中带标号仪器的名称:①_______________,②_______________。
⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。
⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________,若有C装置采用排水法收集氧气,进气口为____________。(填a或b)
⑷若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:
【问   题】为什么胶塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜   想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)
⑵实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是化学实验室制取气体的常用装置。

(1)写出图中标号仪器的名称:①         ,②         
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。

请写出上图中物质X的名称            ,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为                ;所选用的发生装置为        (填序号),收集装置为        (填序号);检验氧气的简便方法是                      
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是   (填序号)。其反应化学方程式为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是    (    )
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变成无色
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.镁带在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁
D.将SO2通入紫红色KMnO4溶液中,溶液变蓝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2分)指出在集气瓶中事先放少量水的原因,
①硫在氧气瓶中燃烧                             
②铁在氧气瓶中燃烧                             

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同步练习册答案