下列事故处理的方法,正确的是( )
| A. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 |
| B. | 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
| C. | 高层住房着火时,立即打开所有门窗 |
| D. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
易燃物和易爆物安全知识;灭火的原理和方法. | |
专题: | 分析比较法. |
分析: | A、根据防触电的原则判断; B、根据灭火的原理判断; C、根据燃烧的条件和灭火的原理判断; D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断 |
解答: | 解:A、为了防止触电,应先关闭用电器的电源,再用水灭火,所以错误; B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,所以正确; C、立即打开所有门窗,会使室内空气对流,为燃烧提供了更多的氧气,所以错误; D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,打开排气扇会产生电火花,引燃混合气体,有发生爆炸的危险,所以错误. 故选:B. |
点评: | 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小宇用配制的10%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质的质量分数。
(1)下图是配制CuSO4溶液的操作过程,正确的顺序是_________(填序号)。
(2)取NaOH溶液25g,向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应。计算NaOH溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关微观粒子的说法中正确的是( )
| A. | 分子由原子构成 |
| B. | 分子是保持物质化学性质的唯一粒子 |
| C. | 原子中的粒子都不带电 |
| D. | 物质都是由离子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,是自然界中重要的物质
(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.城市生活废水直接排入黄河 B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用 测定水的酸碱度,在生活中可用 区分硬水和软水,可通过 方法来降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质;请计算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为 ;
(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 ;
(3)丁香油酚中碳元素的质量分数 (结果精确到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(结果精确到0.1g).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对某一主题的知识归纳,全部正确的一组是.
| A. | 水资源:废水﹣﹣﹣生活污水直接排放;硬水和软水﹣﹣﹣可用肥皂水来检验 |
| B. | 化学与健康:人体缺乏维生素B﹣﹣﹣引起坏血病;铁、锌、钙元素﹣﹣﹣都是人体必须的微量元素 |
| C. | 微观粒子:春天处处闻花香﹣﹣﹣分子在不停运动;硫离子结构示意图为: |
| D. | 食品安全:工业酒精﹣﹣﹣含有甲醇等有毒物质;不能饮用黄曲霉素(C17H12O6)﹣﹣﹣属于有机物,食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题
(1)指出编号仪器名称:② .
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 .
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是,该反应原理用化学方程式表示为 改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ →→→ (用端口字母表示).
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH、 (填“>”、“<”或“=”)7.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )
| A. | 一氧化碳和二氧化碳都有毒 |
| B. | 木炭、活性炭都具有吸附性 |
| C. | 木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应 |
| D. | 金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A ~ H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式 46 。
(2)反应③在工业上常用于 47 。
(3)H溶液可能是 48 溶液(填化学式)。
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