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11.如图1,中国杭州低碳科技馆是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆;是集低碳科技普及、绿色建筑展示、低碳学术交流和低碳信息传播等职能为一体的公益性科普教育机构;是公众特别是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳经济的“第二课堂”.

中国杭州低碳科技馆将坚持“生态、节能、减碳”,不断丰富展示内容、提升展教水平、完善各种服务、积极开展国际交流与合作、充分表现杭州打造低碳城市的理念,将中国杭州低碳科技馆打造成低碳科技普及中心、绿色建筑展示中心、低碳学术交流中心和低碳信息资料中心.
目前,全世界都在倡导低碳经济和低碳生活,所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放.“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度.
(1)目前使用膜分离法从空气中分离出CO2,这个过程中CO2发生了物理 (填“物理”或“化学”)变化.
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.X的化学式是CaCO3
(3)如图2,你和我的“碳”足迹.“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自
然界产生的影响.它有一定的计算方法,如乘坐飞机长途旅行二氧化
碳排放量(Kg)=公里数×0.139,若乘飞机旅行4000公里所排
放的二氧化碳,需要种5棵树来补偿(按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算).
(4)有人测算,一棵树龄为5 0年的大树,其产生的生态价值高达十多万美元.树的生态值包括很多方面,除了能吸收二氧化碳外,还表现在释放氧气.(请写出一条)
(5)新生活的低“碳”路.下列符合低碳生活理念的是ABD(填字母序号).
A.少买不必要的衣服       B.使用节能电器
C.洗碗时不间断地放水冲洗     D.少开私家车,多乘公共交通工具.

分析 (1)根据物理变化和化学变化的本质区别分析;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所得物质的化学式;
(3)通过计算法解此题;
(4)从树木对人类生活所起的作用回答;
(5)通过分析碳排放的来源分析.

解答 解:(1)使用膜分离法从空气中分离出CO2,此过程无新物质生成,故是物理变化;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为CaCO3
(3)据乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量(Kg)=公里数×0.139,每棵树能吸收111Kg二氧化碳,若乘飞机旅行4000公里所排放的二氧化碳需几棵树吸收,解:4000×0.139÷111=5棵,也就是5棵;
(4)释放氧气;吸收某些有毒气体,防止空气污染;防止水土流水及增加土壤肥力;为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境;促进生物多样性;调节气候;美化环境等合理即可.
(5)A、B、D从节约资源、节约能源和减少尾气排放考虑,符合低碳生活理念,而C是浪费水资源,不符合题意.
故答案为:(1)物理;(2)CaCO3;(3)5;(4)释放氧气;(5)ABD.

点评 此题属于社会热点题,同学们要了解低碳经济,节能减排,了解碳的循环,会利用所学知识去分析相关题目.此题考查知识点较多,综合性较强,要注意平时知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室制取气体所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是长颈漏斗.
(2)用双氧水制取氧气时,所选用的发生装置是B(填字母序号),其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是D(填字母),写出该方法制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气密度,极易溶于水,其水溶液为氨水、显碱性.实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;若实验室制取并收集氨气应选用的装置是A和E(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.关于C60分子,下列说法错误的是(  )
A.它的相对分子质量为720B.它是一种纯净物
C.它是一种单质D.这种物质含60个碳原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.春节时,小阳发现很多小朋友在玩“擦擦炮”.小阳对“擦擦炮”引燃头的化学成分产生浓厚兴趣.
他从资料上获悉:引燃头中通常含有S、KClO3、MnO2等物质中一种或几种,KClO3会与NaNO2发生化学反应,反应方程式为:KC1O3+3NaNO2═KCl+3NaNO3
为验证引燃头成分,小阳进行了如下实验:
①刮取引燃头,小心研碎,用适量蒸馏水充分浸泡后过滤,残渣为灰黑色固体.
②取适量过氧化氢溶液放入试管,再加入上述灰黑色固体少许,溶液中很快产生大量气泡,该气体能使带火星木条复燃.
③往装有滤液的烧杯中加人过量NaNO2,搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸.
回答下列问题:
(1)灰黑色固体中含有二氧化锰,该固体在过氧化氢分解反应中起催化作用.
(2)步骤③中出现白色沉淀的原因(用化学方程式表示)KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
(3)小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味.该气体为二氧化硫
(4)据所有实验现象可知,“擦擦炮”引燃头的成分有S、KClO3、MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
温度/℃10305060
溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3
硝酸钾20.945.885.5110
(1)B是氯化钠的溶解度曲线.
(2)60℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,当60℃的该溶液降温到30℃时,析出晶体的质量为54.2g.
(3)若将A物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.NaNO2是-种致癌物质.某兴趣小组为研究水中NaNO2的含量,进行了如下目视比色法实验(比较溶液颜色深浅以测定物质浓度的方法),请你参与实验,并填空:
(1)测定方法的研究:配制质量分数为0.07%的NaNO2标准溶液,分别取0、2、4、6、8、10mL标准溶液于6支试管,加蒸馏水至总体积均为l0mL,分别加入约0.30gM粉未(M是氨基苯磺酸),振荡后制成颜色深浅不同的标准色阶.测定时取10mL水样,加入约0.30gM粉末,振荡后与标准色阶比较,得出颜色相同的色阶所含标准溶液的毫升数,再按稀释比例计算出水样中NaNO2的质量分数(水和稀溶液的密度均按l g•cm-3计算).①配制质量分数为0.07%的NaNO2溶液l000mL,所需NaNO2的质量是0.7g;②用上述方法测定某水样,其与含2mL标准溶液的色阶颜色相同,此水样中NaNO2的质量分数为0.014%;
(2)研究某水样在不同煮沸时间后NaNO2含量的变化:
将另一水样用如图装置煮沸,测定不同煮沸时间NaNO2的质量分数,结果为:
煮沸时间(小时)024812
NaNO2的质量分数000.014%0.028%0.056%
①兴趣小组设计的如图实验装置用到了蒸气回流装置,其作用是保持水的总量不变;
②根据上述数据,可见此水样随煮沸时间的延长NaNO2的质量分数会逐渐增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某无色气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种,当混合气体依次通过紫色石蕊试液时,紫色石蕊试液没有变色;通过灼热的氧化铜时有红色的铜生成,通过澄清石灰水时,石灰水变浑浊.该气体一定含有  CO,一定不含CO2,可能含有H2和N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.近年来,食品安全问题屡屡暴光.最近又出现了“东鞋西毒”事件:用废弃皮鞋、皮包等皮料熬制出的工业明胶来充当使用明胶,生产出药用胶囊和供人们食用的老酸奶,严重危害人们的健康,皮革在最初加工时使用了含铬的制剂,如K2Cr2O7,致使用生产出的胶囊和老酸奶中的重金属铬超标.K2Cr2O7这种物质由三种元素组成.其中铬元素的化合价为+6.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.各学校进行了实验操作考查.配制100g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如图:

(1)计算:氯化钠质量和水的体积(水的密度:1.0g/mL).
(2)称量:如图1所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量为4 g.
量取:选择量程为100  (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒准确取96 mL水.
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为4%.
(4)装瓶、贴标签:请填写图2所示标签.
[反思]
(5)若上述实验过程中,右边托盘没有放一张与左边托盘大小相同的纸,而其它操作步骤正确,将导致所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(6)若将上述100g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程中,需要再加水100mL.

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同步练习册答案