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某化学兴趣小组欲粗略测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,设计了如图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应).
(1)仪器①的名称是什么?写出A装置中发生反应的化学方程式.
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?
(3)写出C装置中有关反应的化学方程式.
考点:盐的化学性质,气体的干燥(除水),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据实验室常用的仪器和题中的反应原理进行分析;
根据碳酸钙和盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(2)根据浓硫酸有吸水性进行分析;
(3)根据氢氧化钠和二氧化碳会生成碳酸钠进行分析.
解答:解:(1)通过分析题中的反应原理,结合图中仪器的作用,可知仪器①是锥形瓶,
A装置中发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸有吸水性,所以B装置中浓硫酸的作用是:干燥气体;
(3)C装置中发生的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)锥形瓶,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)干燥气体;
(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评:在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后将题中信息和课本知识的联系,看清每步操作的目的或反应实质即可较快解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对如图所示现象的解释不正确的是(  )
A、
该图因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了较深的划痕
B、
该图因为分子在不停地做无规则运动,所以紧压在一起的铅块就结合在一起
C、
该图由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧
D、
该图由于流体压强的大小与流速有关,因此纸条飘了起来

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高锰酸钾加热制氧气的实验中,用排水法收集好氧气后,应怎样操作?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室要制取19.2g氧气,问需加热分解氯酸钾的质量为多少g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)酒精作内燃机燃料.
(2)用一氧化碳还原氧化铁炼铁.
(3)用小苏打治疗胃酸过多症.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了几种行星上的“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分.
行星名称行星上“大气”的主要成分
木星氨气.氦气.氢气.甲烷
水星没有气体
冥王星甲烷
火星二氧化碳  氮气
根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题:
(1)表内几种行星中,含有稀有气体的行星是
 

(2)试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度
 
(填“高”或“低”),水星表面
 
液态水(填“有”或“没有”)
(3)甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢.水垢的主要成分是什么?化学兴趣小组的同学进行了如下探究.(室温时,部分物质的溶解性如下表)
OH-Cl-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
【进行猜想】①水垢的主要成分是CaCO3
②水垢的主要成分是Mg(OH)2
③水垢的主要成分是
 

【设计方案】
步骤1:取少量水垢于烧杯中,向其中滴加足量
 
将其溶解,得到澄清溶液,同时观察到的现象是
 

步骤2::
 
,观察现象,有关反应的化学方程式是:
 

【得出结论】分析以上实验现象可知,猜想③正确.
【表达交流】家庭生活中常采用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物的呼吸作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质.由此可见,植物的光合作用是
 
变化,动物的呼吸作用是
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图1所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题:

(1)若用“●”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用如图2表示该反应的化学方程式可以表示为
 
;属于化学反应基本类型中的
 
.分析以上微观模拟图,你能得出的结论是
 
(写一条);
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
 

(3)生成物中的氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
 
(填“氮”、“磷”、“钾”)肥,此化肥不能与
 
混合使用.

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