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9.A~G表示初中化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)B的化学式为Ca(OH)2;反应④属于化学基本反应类型中的化合反应.
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是苏打;反应③的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

分析 根据A~G表示初中化学常见的物质,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,所以E、F是氧化钙和二氧化碳,A、B生成的D会与F反应生成G和A,所以D是氢氧化钠,F是二氧化碳,生成的碳酸钠和水,所以A是碳酸钠,G是水,E是氧化钙,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~G表示初中化学常见的物质,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,所以E、F是氧化钙和二氧化碳,A、B生成的D会与F反应生成G和A,所以D是氢氧化钠,F是二氧化碳,生成的碳酸钠和水,所以A是碳酸钠,G是水,E是氧化钙,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以B的化学式为Ca(OH)2,反应④是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以属于化学基本反应类型中化合反应;
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是苏打,反应③是水和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)Ca(OH)2,化合反应;
(2)苏打,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是(  )
A.天然气    甲烷  CH4B.生石灰  氢氧化钙 Ca(OH)2
C.消石灰  氧化钙  CaOD.火碱    氢氧化钠 Na(OH)2

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20.请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题:
(1)化学反应前后物质总质量不变.
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质有很大差异.

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17.含氯化钠杂质11.2%的氯化钙样品,加入到95g水中完全溶解,向其中滴加溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止,共消耗碳酸钠溶液100g.试计算:
(1)原样品中氯化钙的质量;
(2)所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年,中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她和她的团队先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法.下列关于青蒿素(化学式是C15H22O5)的叙述正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度,发挥价格机制对用水需求的调节作用,提高水资源利用效率.下列说法不正确的是(  )
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C.“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法.这祥得到的淡水为纯净物
D.通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水,工业废水净化后再排放,可减少水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列有关化学实验的做法,错误的是(  )
A.用100mL的量筒量取30mL水
B.为加快过滤速度,用玻璃棒搅动过滤器里的液体
C.酸液、碱液不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗
D.实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费
E.实验室制取气体前,先检査装置的气密性,再装入药品
F.用试管加热固体药品时,只有有水生成时,才将试管口略向下倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献.
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是C(填标号).
A.蔗糖和水     B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液     C.铁和氯化铜溶液
(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示.

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点.
②该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
③参加反应的氧气质量为8g.
(3)某反应的微观示意图如图2所示:
①该反应所属的基本类型为置换反应.
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是AC或AE(填上图字母).
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A(填上图字母).
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1 时,-可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.

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