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9.某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究,请你参与他们的研究过程.
(查阅资料:氮气不与碳、氧化铁发生反应)
[提出假设]①该反应的气体产物是CO2
②该反应的气体产物是CO
③该反应的气体产物是;
【设计实验】
如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应.

【实验步骤】
①按上图连接装置,并检查装置的气密性.称取3.20g、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热;
④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;
⑤测得盛有氢氧化钠溶液的试管较反应前增加了0.88g.
步骤②中通入N2的作用是;步骤④中通入N2的作用是排尽装置中的空气.
【数据处理】根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式Fe2O3+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2↑+CO↑.
【问题讨论】
①用氢氧化钠溶液作为吸收试剂,而不用澄清石灰水的原因是氢氧化钙的溶解度较小,不能吸收较多的二氧化碳.
②从环境保护的角度,请你提出一个实验中需要改进的措施点燃或收集尾气.

分析 根据碳还原氧化铁生成的物质进行分析解答;根据空气中含有的气体成分能与碳反应解答;根据氧化铁和碳的生成物进行书写反应的化学方程式,氢氧化钠极易溶于水,而氢氧化钙微溶于水,根据一氧化碳是有毒的气体进行分析解答即可.

解答 解:【提出假设】③碳能与氧元素结合产生一氧化碳和二氧化碳气体的混合物,故填:CO2和CO;
【实验步骤】使用氮气能排尽装置内的空气,防止碳与空气中的氧气反应对实验结果造成干扰,故填:排尽装置中的空气;
【数据处理】称取3.20g、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中,冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g,说明减少的质量为:3.20g+2.00g+48.48g-52.24g=1.44g,盛有氢氧化钠溶液的试管较反应前增加了0.88g,说明生成二氧化碳的质量为0.88g,故有一氧化碳生成,因此碳与氧化铁高温反应生成了铁、一氧化碳和二氧化碳,故填:Fe2O3+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2↑+CO↑;
【问题讨论】①氢氧化钠极易溶于水,能充分吸收二氧化碳,而氢氧化钙是微溶于水,吸收二氧化碳的量少,故填:氢氧化钙的溶解度较小,不能吸收较多的二氧化碳;
②反应中生成了一氧化碳,而一氧化碳是有毒的气体,排放到空气中会污染空气,因此需要进行点燃或是收集尾气,故填:点燃或收集尾气.

点评 本题考查的是碳还原氧化铁的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学兴趣小组的同学进行了以下实验:向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸,一段时间后固体全部溶解.他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究.
探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:CaCl2;     猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;      猜想四:CaCl2、Ca(OH)2和HCl
根据所学知识判断,猜想四一定不成立.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性.
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液加入试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡.
实验现象1:不变红色.结论:猜想三不成立.
实验步骤:取少量烧杯内溶液加入另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量.
实验现象2:先产生气泡后产生沉淀.结论:猜想一不成立,猜想二成立.
【反思与拓展】
(1)碱性较强的液体直接进入下水道,会污染环境.要处理上述烧杯内的溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的B.
A.CaO    B.CaCO3     C.Ca(OH)2
(2)氢氧化钠在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.回答下列问题:
①安全火柴头及火柴盒侧面的物质如图2所示,当两者磨擦时,产生热
量,点燃红磷而使火柴头着火.写出有关化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②人剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气在酶的作用下发生反应,生成二氧化碳和水,因此酸痛感消失.该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$3CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.阅读材料、根据图回答问题:
资料:1.氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
2.加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
3.湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)

(1)写出图1中指定仪器的名称:a分液漏斗;
(2)制取氨气的发生装置应选择图1中的(填字母),发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)收集氨气应选择的装置是,若用如图2装置收集氨气,进气口应为端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口,若变蓝则已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在①五氧化二磷、②净化后的空气、③氧气、④冰水混合物、⑤澄清的石灰水、⑥水银等六种物质中(用序号填空)
(1)属于混合物的是②⑤;(2)属于单质的是③⑥;(3)属于氧化物的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探

究活动,请回答下列问题.
【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相
关信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下某稀溶液的pH713119
【探究过程】如图乙所示,在操作①后其实验现象应是溶液变红,可确定溶质不是NaCl;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,产生的气体是CO2(写化学式),由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,
依据是写出化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【探究反思】另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.根据以上实验操作的相关现象判断,该溶液中的溶质不是(选填是、不是)Na2SO4,理由是:滴加酚酞试液变成红色,说明不含有硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.华雪在做氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应的实验时使用了无色酚酞试液.
(1)使用无色酚酞试液的作用是实验时便于观察现象.
(2)实验过程中,华雪同学发现溶液由红色变成了无色,于是她判断该溶液呈中性.你认为正确吗?不正确,理由是酸和中性的物质均使无色酚酞不变色.
(3)下面我们就这个问题一起来进行实验探究:
【猜想假设】
猜想①:该溶液呈中性,是氯化钠溶液.
猜想②:该溶液显碱性,是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的混合溶液.
猜想③:该溶液显酸性,是盐酸溶液和氯化钠溶液混合溶液.
吴丽认为猜想②肯定是错误的,理由是溶液呈碱性酚酞溶液呈红色.
【探究实验】取样,向溶液中加入锌粒(合理即可)物质,看到有气泡产生现象.
【结论与反思】通过以上实验现象得出:猜想③正确.使酚酞溶液显无色的不一定是中性溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.人体中钙元素主要存在牙齿和骨骼中,以羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004,如图是小宇同学收集的纯牛奶的包装说明.阅读答题:
(1)一盒牛奶中至少含钙0.28克,
(2)羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]中钙元素的质量分数为39.8%(保留0.1%)
(3)若人体每天需要0.6克钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少喝2盒牛奶.

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