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4.很多省市施行居民生活用水阶梯价格制度,发挥价格机制对用水需求的调节作用,提高水资源利用效率,下列说法中不正确的是(  )
A.做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水
B.大力开采地下水,供给生产和生活用水
C.加大节水宣传力度,提高居民节水意识
D.工业废水净化后再排放,可减少水体污染

分析 A、根据节约用水的措施进行解答;
B、根据地下水水量有限进行解答;
C、加大节水宣传力度,提高居民节水意识,可保护水资源;
D、工业废水净化后再排放,可减少水体污染.

解答 解:A、生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,可以节约用水,故A正确;
B、地下水水量有限,不能无限制开采,故B错误;
C、加大节水宣传力度,提高居民节水意识,可保护水资源,节约用水,故C正确;
D、工业废水净化后再排放,可减少水体污染,保护水资源,故D正确.
故选:B.

点评 本题考查水资源的保护措施,熟记课本知识点解答即可,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
AK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸
BCaOCaCO3高温煅烧至质量不再减少
CNaOH溶液Na2CO3加适量的Ba(OH)2溶液、过滤
DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.(1)FeSO4常用于治疗缺铁性贫血症.FeSO4的名称是硫酸亚铁,其中铁元素和硫元素的质量比为7:4.
(2)为减少硫酸型酸雨污染,工厂排放废气之前,可用石灰水来吸收二氧化硫,请写出该反应化学方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O【提示:SO2和CO2有相似的化学性质】.
(3)4g氧气可与多少克氢气完全反应生成水?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙(CaC2)并制备重要工业原料乙炔(CxHy)气体的原理如图.

【实验探究】
(1)C与B的组成元素相同,有毒,则C是一氧化碳.物质之间存在着奇妙的转化,请写出将B转化为C的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)小组同学对D提出三种猜想:猜想一:氧化钙;猜想二:氢氧化钙;猜想三:碳酸钙.同学们经过分析将猜想一排除,理由是氧化钙遇水反应生成氢氧化钙.
(3)验证该固体D:取样,滴加稀盐酸,观察到无明显现象或者无气泡生成,猜想二正确.
【组成测定】
(一)实验设计:将一定量的乙炔(CxHy)完全燃烧,生成的气体全部依次缓缓通过装有浓硫酸的装置①和浓氢氧化钠装置②
(二)实验测定:(小资料:一个乙炔分子中有两个碳原子)
实验数据记录:装置①质量125.3g变为127.1g,装置②质量78.2g变为87.0g.通过计算,写出乙炔的化学式C2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.糖类、油脂、蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质.下列说法你认为正确的是(  )
①粉是人体所需能量的主要来源
②油脂在酸性条件下水解生成甘油和肥皂
③蛋白质水解生成氨基酸
④用平行光照射蛋白质溶液,在垂直光线的方向可看到一条明亮的通路
⑤植物油是高级脂肪酸甘油酯,属于高分子化合物
⑥淀粉、纤维素均属于多糖,二者的分子式均为(C6H10O5n,互为同分异构体.
A.②③④B.①③⑤C.①③④D.②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在科学家眼里,二氧化碳是可以利用的重要资源.在一定条件下,二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石,该反应的化学方程式为CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C(金刚石)+2Na2O.下列有关说法错误的是(  )
A.该反应属于置换反应B.反应物的质量比为1:4
C.该反应遵循质量守恒定律D.该反应可以缓解温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质的化学式与俗名不相符的是(  )
A.生石灰-CaOB.苏打-NaHCO3C.烧碱-NaOHD.纯碱-Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.导致正常雨水显酸性的一种酸是H2CO3(写化学式);浓硫酸在空气中敞口放置一段时间,其质量分数会减小(“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.近年来,我国不少地区雾霾天气不断加重,各地政府采取多种措施治污减霾.下列关于雾霾的产生原因及治理措施表述不正确的是(  )
A.秋收后,秸秆应尽快焚烧,避免占用耕地
B.大力推广燃气汽车和电动汽车,改变能源结构
C.工地施工时,要既是洒水减少建筑扬尘
D.汽车尾气、化石燃料的燃烧都是雾霾产生的原因

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