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20.将25.6gNaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126g水中配成溶液,再将200g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入到该溶液中,充分反应后,测得的实验数据如表:
实验次数12345
加入NaOH溶液质量/g4040404040
共生成沉淀的质量/g2.95.8m11.611.6
求:(1)表中m的值为8.7.
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?
(3)固体混合物中NaCl的质量分数25.8%(结果保留一位小数)

分析 根据前两次每次加入40g氢氧化钠溶液沉淀生成2.9g,而第四次依然是为2.9的四倍,所以第三次应该也是增加2.9g,故m=8.7g.根据氢氧化镁的质量和对应的化学方程式求算氯化镁和生成的氯化钠的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:根据前两次每次加入40g氢氧化钠溶液沉淀生成2.9g,而第四次依然是为2.9的四倍,所以第三次应该也是增加2.9g,故m=8.7g.
第四次反应时恰好完全反应
设恰好完全反应生成氯化钠的质量为x,参加反应的氯化镁的质量为y.
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
95                       58                  117
y                        11.6g               x
$\frac{95}{y}$=$\frac{58}{11.6g}$=$\frac{117}{x}$
x=23.4g
y=19g
恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为$\frac{25.6g-19g+23.4g}{25.6g+40g×4-11.6g}$×100%=10%
固体混合物中NaCl的质量分数为$\frac{25.6g-19g}{25.6g}$×100%≈25.8%
答:(1)表中m的值为 8.7.
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为10%.
(3)固体混合物中NaCl的质量分数 25.8%

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①A中试管口向上倾斜了,试管口应该略微向下倾斜;②E中导管太短了,导管应该伸到集气瓶的底部.
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李用氯酸钾和另一种固体制取纯净的氧气,他选择上述装置中的A和F(填字母)进行组装,反应的化学反应方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2(填化学式),在两个反应中它起催化作用.请你写出小红制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.装置B、C都可以用来制取CO2.比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出的优点随开随用,随关随停(随时控制反应的发生和停止).
(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入.(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图中涉及到的能源不属于新能源的是(  )
A.
氢能源客车
B.
太阳能路灯
C.
风能发电
D.
石油钻井平台

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.写出氢氧化钠变质的方程2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,以下哪些药品可以检验氢氧化钠溶液已经变质BCD(多选)
A.酚酞    B.CaCl2    C.HCl    D.Ba(OH)2    E.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验小组同学欲利用氢氧化钠溶液与硫酸探究中和反应中的热量变化.请你参与探究实验.
(1)实验小组设计了如下方案:在装有20mL10%NaOH溶液的小烧杯中不断滴加质量分数为90%的浓硫酸,边滴边搅拌,并用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况,请你分析该实验方案中存在的不足之处,提出两点改进措施不足之处:利用了浓硫酸;改进方法:把浓硫酸改为稀硫酸、不足之处:边滴边搅拌;改进方法:一次性加入不搅拌.
(2)实验过程中发生反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(3)如图为该反应中温度与滴加的硫酸质量变化关系的理论值和测量值的曲线比较情况.
①图示说明实验中测得的中和反应放出的热量比理论值低(填“高”或“低”).
②请指出造成理论值和测量值差异的一点原因没有采取隔热处理.
③图中温度达到最高值后降低的原因是完全反应后不再放热,继续加入稀硫酸时会降温,同时溶液散热.
(4)实验小组欲进一步探究氢氧化钠溶液与硫酸反应放热快慢的因素,你认为有哪些呢?请提出猜想,并设计实验.
猜想:与浓度有关
实验方案:实验步骤:在两支装有20mL10%的氢氧化钠溶液的小烧杯中分别同时滴加质量分数为5%、10%的稀硫酸各20mL,用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况;
实验现象:滴加10%的稀硫酸的烧杯内液体温度升高的快;
实验结论:反应物浓度越大,放热越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.鹏鹏发现庭院里种植的植物有叶色发黄、植株矮小的现象,根据所学化学知识确定应该施用氮肥,下列属于氮肥的是B.
A.硫酸钾          B.尿素          C.钙镁磷肥          D.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的有(  )
A.在一定量的溶剂里,食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓
B.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
C.20℃时的硝酸钾饱和溶液,当温度升高到60℃时,其它条件不变,该溶液还是饱和溶液
D.对同一溶质的溶液而言,在一定温度下,饱和溶液比不饱和溶液要浓

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法,现有四个反应的文字表达式:
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该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点,其相同点是都有氧气参加,不同点是它不是化合反应,但它们可以归为一类反应,即氧化反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)在步骤A中,加入明矾以形成黏性絮状物,泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上,明矾因此被称为凝絮剂.这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为吸附沉降.
(2)能消毒杀菌的步骤是D.
(3)步骤C称为吸附.
(4)经过步骤A、B、C、D得到的自来水属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).

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