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化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,维生素含量比较丰富的是
 
(填字母序号);

(2)厨房中使用的物品中,请你例举两种所使用的主要材料属于合成材料的,如塑料脸盆、
 
等;
(3)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的
 
性;为了有效防止菜刀生锈,可以采取的一种做法是
 
考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素,金属的物理性质及用途,金属锈蚀的条件及其防护,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:化学与生活
分析:(1)人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.维生素主要存在于水果和蔬菜中;
(2)熟记有机合成材料的种类;
(3)铁具有良好的导热性和导电性,防止铁制品生锈的措施是:保持铁制品表面干燥与洁净;形成一层保护膜;或改变内部结构制成合金等.
解答:解:(1)维生素主要存在于水果和蔬菜中,故答案为:A;
(2)合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;故答案为:油烟机的塑料外壳;不粘锅的材料聚四氟乙烯;塑料薄膜等塑料制品或合成橡胶制品或人造纤维制品(合理即可);
(3)铁具有良好的导热性和导电性,防止铁制品生锈的措施是:保持铁制品表面干燥与洁净;形成一层保护膜;或改变内部结构制成合金等.故答案为:导热;  保持铁制品表面干燥与洁净等合理答案.
点评:本考点考查了元素与人体健康的关系、防锈措施和化学材料的有关知识,综合性比较强.有关食品问题是中考的主要考点之一,食品在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体可能由CO、CO2、H2、HCl中的一种或几种组成,为研究其组成,某兴趣小组的同学按下列装置进行如下的实验(有些固定装置已经省去).结果发现A处没有明显的实验现象,C处的黑色粉末变红,D处的白色粉末变蓝.经测定,A、B、D、E处的质量均有少量的增加,C处的质量减少(假设每步的反应或吸收都是完全的)

请回答:
(1)E装置的作用是:
 

(2)根据上述实验,该气体的可能组成是
 

A.H2、HCl           B.CO、H2、HCl
C.CO2、H2、HCl      D.CO、CO2、H2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将适量氧化铜固体、少量氯酸钾粉未、足量炭粉分别放入如图所示大试管中,对甲、乙、丙三个部位进行加热,每一个部位只放一种固体,乙处粉未呈黑色,随着反应的进行,要能得到单质铜.
(1)甲、乙、丙三部位各放固体是:
甲、
 
乙、
 
丙、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的含量最多的是
 
,所占得体积分数为
 
%、位于第二位的是
 
,所占得体积分数为
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示.5个水分子
 
,+3价的铝元素
 
,常用作干燥剂的固体氧化物
 
,钠离子的结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是
 

A、食盐    B、纯碱    C、植物油    D、蔗糖
(2)电解水产生氢气和氧气,证明水是由
 
组成的.
(3)天然水中含有许多杂质,净化水的方法有:①过滤   ②蒸馏  ③加明矾吸附沉降   ④消毒杀菌   ⑤活性炭层吸附.要把天然水净化成生活用的自来水,将所选用的净化方法按净化过程排序(填序号)
 

(4)区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁在氧气中燃烧的实验现象是
 
,在集气瓶底部要加少量的水其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象所描述的变化正确且该反应属于置换反应的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、镁粉与稀硫酸混合后,溶液颜色无明显变化,但迅速产生气泡
C、一氧化碳与灼热的黑色氧化铜粉末接触,粉末逐渐变红
D、盐酸中滴入硝酸银溶液后,有白色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

经过一年的学习,某研究小组对所学化学知识进行归纳,其中有错误的一组是(  )
A、性质与用途:铜具有导电性,可制作导线
B、元素与人体健康的关系:人体缺铁易患贫血症
C、生活常识:电线着火,立即用水浇灭
D、环境保护:为减少水污染,要合理使用农药、化肥

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