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19.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)A物质的化学式H2O2
(2)写出下列化学方程式:
B→甲+乙:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
甲→C:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根据A与B、D与E的组成元素相同,组成元素相同的物质有过氧化氢和水;一氧化碳和二氧化碳,由D能使澄清的石灰水变浑浊,可确定物质D为二氧化碳;由D与E的组成元素也相同,可判断E为CO;A与B的组成元素相同,A会生成B和甲,可判断A为过氧化氢、B为水;则甲为氧气,由B分解生成氧气和乙,则乙是氢气;根据反应C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,可判断黑色粉末C为四氧化三铁,而黑色粉末丙为铁粉,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A与B、D与E的组成元素相同,组成元素相同的物质有过氧化氢和水;一氧化碳和二氧化碳,由D能使澄清的石灰水变浑浊,可确定物质D为二氧化碳;由D与E的组成元素也相同,可判断E为CO;A与B的组成元素相同,A会生成B和甲,可判断A为过氧化氢、B为水;则甲为氧气,由B分解生成氧气和乙,则乙是氢气;根据反应C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,可判断黑色粉末C为四氧化三铁,而黑色粉末丙为铁粉,经过验证,推导正确,所以A是H2O2
(2)B→甲+乙的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
甲→C的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案为:(1)H2O2
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.医用葡萄糖(化学式C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的,测得某葡萄糖注射液中碳元素的质量分数为2%,则该注射液中氢元素的质量分数为(  )
A.22.8%B.78%C.9.2%D.10.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.指出下列溶液中的溶质和溶剂.用化学式表示.
(1)澄清石灰水中,溶质是Ca(OH)2,溶剂是H2O.
(2)医用酒精溶液中,溶质是C2H5OH,溶剂是H2O.
(3)碘酒溶液中溶质是I2,溶剂是C2H5OH.
(4)硫的二硫化碳溶液里,溶质是S,溶剂是CS2
(5)若6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应.则在100g稀硫酸中,溶质的化学式为H2SO4,其质量为9.8 g,溶剂的化学式为H2O,其质量为90.2g.完全反应后,所得溶液的质量为106.3g g,其中溶质的化学式为ZnSO4,其质量为16.1g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
A稀盐酸过滤
B铜粉铁粉过量稀硫酸溶液、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D一氧化碳二氧化碳通过足量灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学符号填空:最轻气体:H2;地壳中含量最高的金属元素:Al;
氯化亚铁中铁元素显正二价:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;2个硫酸根离子2SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.能源与我们的生活息息相关,因此合理利用与开发能源显得格外重要.
(1)目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气三大化石燃料.煤燃烧会产生一氧化碳二氧化硫和二氧化氮等大气污染物,这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨.
(2)为了减少空气污染,在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料.乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)提高燃料利用率的方法很多,如:木材燃烧时将其架空,给燃着的煤炉吹风等,其中燃烧时将其架空是为了让木材能与氧气充分接触,使燃烧更充分.
(4)化石燃料是不可再生的能源,人们正在利用和开发新能源,如风能、氢能等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子2N.     
(2)5个二氧化碳分子5CO2
(3)铝元素Al.    
(4)镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$.
(5)氢氧根离子OH-      
(6)铵根离子NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在化学实验课上,老师为每组同学分别提供了氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞试液、pH试纸等用品,让他们做有关酸碱性质的实验.以下是几位同学的做法:
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①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成;
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③当溶液颜色恰好变为无色时,这瓶溶液中溶质是NaCl(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.对室温下的饱和石灰水,通入二氧化碳气体和在密闭容器中加热均会出现浑浊现象,这两种变化有什么本质区别?前者是化学变化,后者是物理变化,并解释前者二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,后者温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,氢氧化钙析出.

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