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【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,两套装置如图所示:

⑴向甲装置的a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,此现象说明装置气密性良好,请分析气球胀大的原因__________________;⑵若乙装置锥形瓶中的固体为NaOH,分液漏斗中的液体为水,则使气球胀大的主要原因是____________________

⑶若乙装置中固体与液体反应生成的气体使气球胀大,写出一个符合条件的反应的化学方程式为__________________

【答案】水挤占了锥形瓶的空间,瓶内压强增大NaOH溶于水时放出热量,温度升高,瓶内压强增大2H2O22H2O+O2或Zn+2HCl=ZnCl2+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

根据加入的水占据了锥形瓶内的空间,使锥形瓶中压强增大;氢氧化钠溶于水放出大量的热;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能反应生成水和氧气进行分析。

(1)向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性良好;因为加入的水占据了锥形瓶内的空间,使锥形瓶中压强增大,气球膨胀;

(2)NaOH溶于水时放出热量,温度升高,锥形瓶内空气受热膨胀,瓶内压强增大;

(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能反应生成水和氧气,锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,均能使气球中气体增多,气球中压强增大,使气球胀大,化学方程式分别为2H2O22H2O+O2Zn+2HCl=ZnCl2+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法.请结合下列实验,回答问题:

(1)甲图实验中,装________的注射器不容易被压缩;

(2)铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果.乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要________

(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示.图中________(填“a”或“b”)曲线表示与铁的反应。根据丙图,可推知反应结束,反应消耗的镁与铁的质量比为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①_________________

(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的________ 装置(填编号),该反应的化学方程式是________,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先________,人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的________

(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是________

①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈

(4)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一变化的合理解释是________(填序号)。

A.产生的CO2直接使石蕊试液变红

B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

(5)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是________,试用最简便的方法证实你的推测________

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【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:

(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于________(填写用途).

(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成________色,说明________(分子性质).

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【题目】下图所示实验操作中,正确的是(

A. A B. B C. C D. D

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【题目】(题文)某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):

当打开K,反应一段时间后:

(1)B处可以观察到的现象是____________________________________________

(2)C处澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式_________________________

(3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_________,具有的化学性质是____________________________________

(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________

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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:

(1)图中标号①仪器的名称______

(2)若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置,可选择图中的______(填写装置的字母代号)为发生装置,其中发生反应的化学方程式为______,若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______

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【题目】在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:

(1)m值是

(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨,则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。

(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

①试管里的液体不应超过试管容积的______

②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

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