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    18．放有一瓶用排水法收集好的气体，由此你可推测该气体具有的性质是：
    ①不易溶于水或不溶于水；②密度比空气大．

    分析 根据收集气体的方法和放置方法可以判断气体的性质．

    解答 解：该气体可以用排水法收集，说明该气体不易溶于水或不溶于水，集气瓶正放在桌上，说明该气体密度比空气大．
    故填：不易溶于水或不溶于水；密度比空气大．

    点评 根据气体的收集方法和放置方法可以判断气体的性质，根据气体的性质也可以选择收集的方法和放置方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到水倒流入容器约容器容积的$\frac{1}{5}$，该反应的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）该实验中红磷需要稍过量，目的是将氧气耗尽甲同学认为可用木炭代替 红磷测定空气中氧气的含量，乙同学 认为不可以，其原因是：木炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳，不引起装置内压强的改变，水不会倒流进入瓶内．乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：装置漏气．
    （3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条和空气中其他成分也发生了反应．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体
    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为 45mL）

    实验的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物理性质不易溶于水 ②化学性质不能燃烧，也不能支持燃烧．
    （7）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气；红磷的量不足；未冷却至室温就打开弹簧夹   等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个实验：

    （1）写出上述三个反应的符号表达式
    ①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ②C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）比较上述三个反应，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：
    ①都属于氧化反应；②都属于化合反应（合理均可）．
    （3）在进行铁丝燃烧实验时必须在瓶底铺一层细沙或装少量水，目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，使集气瓶炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．已知离子R3-的核外有m个电子，则粒子R的原子核内的质子数是（　　）
    A．m+3B．mC．m-3D．3-m

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对有关实验现象描述错误的是（　　）
    A．硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀，加热后逐渐变为黑色
    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰
    C．磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器名称是长颈漏斗；其作用是反应时加入液体试剂，若改为分液漏斗其好处是控制液体的滴加速度，从而控制反应速率．②的仪器的名称是集气瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是B，写出该反应的表达式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从a端进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是将带火星的木条放在b管口，若熄灭，则已经收集满．
    （3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图2所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．
    A装置的现象是紫色石蕊变为红色；
    由B装置中现象得出二氧化碳的性质有CO2不可燃不支持燃烧、CO2密度大于空气的密度．
    （4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误没有在试管口塞一团蓬松的棉花，写出该反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．用此方法收集氧气最适宜的时刻是导管口有连续均匀的气泡产生时．
    （5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处．
    ②将注射器连接到装置B的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗下端管口处有气泡产生，表示装置B的气密性良好．
    （6）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是A收集装置是E（或F）（从图中选择字母填空）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某学生测定下列数据合理的是（　　）
    A．用100mL量筒量取7.5mL
    B．用温度计测得体温为37.52℃
    C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g
    D．用烧杯量取200.00mL盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为维持人体的健康生命活动，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性：由表可知，在正常情况下（　　）
    体液尿液胃液血液
    pH4.7～8.40.9～1.57.35～7.45
    A．人体的尿液一定呈酸性
    B．人体的血液一定呈碱性
    C．pH试纸可精确测得以上体液的pH
    D．人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作都是错误的，其中可能引起安全事故的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    取用固体    		D．
    量取液体

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