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10.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?
【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变.
【设计实验】甲、乙、丙三位同学设计的实验装置和选用药品分别如图A、B、C所示,他们在反应前后都进行了规范的操作和准确的称量.

(1)写出A实验发生反应的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.实验装置中气球的作用是平衡装置内外的气压,防止瓶塞飞出.
(2)丙进行了图C所示的实验,用细铁丝系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热.左端铜棒加热数分钟,停止加热后冷却,他观察到的现象是加热的一端铜棒变黑,铜棒加热的一端下沉.写出C实验发生反应的化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
【实验结论】
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(3)你认为甲的结论正确,请你认为丙实验结果产生的原因是:铜棒加热时,和空气中的氧气反应生成了氧化铜.
【实验反思】:要使乙的实验能达到反应前后质量不变,可以做出的改变是把烧杯换成塞紧瓶塞的锥形瓶.

分析 (1)白磷燃烧时放热、产生大量白烟,生成五氧化二磷;
(2)加热条件下,铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜;
化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;
(3)要使乙的实验能达到反应前后质量不变,可以做出的改变是把烧杯换成塞紧瓶塞的锥形瓶,这样反应物在密闭容器中进行,反应生成的二氧化碳不能逸出装置.

解答 解:(1)A实验中,白磷燃烧生成五氧化二磷,发生反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
实验装置中气球的作用是平衡装置内外的气压,防止瓶塞飞出.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;平衡装置内外的气压,防止瓶塞飞出.
(2)在铜棒一端用酒精灯加热,过程中铜和氧气反应生成氧化铜,发生反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)甲的结论正确,这是因为化学反应都遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;
丙实验结果产生的原因是:铜棒加热时,和空气中的氧气反应生成了氧化铜.
故填:甲;铜棒加热时,和空气中的氧气反应生成了氧化铜.
【实验反思】:要使乙的实验能达到反应前后质量不变,可以做出的改变是:把烧杯换成塞紧瓶塞的锥形瓶.
故填:把烧杯换成塞紧瓶塞的锥形瓶.

点评 要使乙的实验能达到反应前后质量不变,也可以把药品换成铁和硫酸铜溶液,或换成氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,要注意理解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.绿矾(FeSO4•7H2O)是硫酸法生产钛白粉的主要副产物,可用于制备Fe2O3,复印用Fe3O4粉、还原铁粉等,开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作,某研究性小组展开了系列研究.
Ⅰ.制备Fe2O3
【资料一】
(1)无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)绿矾(FeSO4•7H2O)高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物.
(3)SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体,能使品红溶液褪色.
甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物:

实验过程中发现:A中有红色固体生成,B中无水硫酸铜变蓝,C中U形管内有无色晶体(SO3)析出,D中品红溶液褪色,装置E的作用是吸收有毒的二氧化硫或者是尾气处理(合理即可),
绿矾高温分解的化学方程式为2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+7H2O↑.
II.制备Fe3O4
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题.

【资料二】Fe(OH)2是一种白色难溶于水的固体,在空气中易被氧化.
①FeSO4溶液中加入NaOH溶液,反应的化学方程式为FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓;
②通空气时的化学方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3.由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为 Fe(OH)2+2Fe(OH)3═Fe3O4+4H2O,控制“一定量空气”的目的是控制Fe(OH)3的转化率,沉淀M中Fe(OH)2 和Fe(OH)3的最佳质量比为90:214.
(1)副产品P是Na2SO4,由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a→d.
a.过滤     b.加热浓缩    c.冷却结晶    d.晶体加热至完全失去结晶水
(2)若制取Fe(OH)2,采取的实验操作是:向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油,然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液(驱赶O2),胶头滴管的正确使用方法是D(填字母).
III.制备还原铁粉
制备还原铁粉的工业流程如下:

(1)操作1的名称是过滤,NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为2NH4HCO3+FeSO4=CO2↑+H2O+FeCO3↓+(NH42SO4
(2)若将14.06g粗还原铁粉(假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC)在氧气流中完全反应,得到0.22g CO2,将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应,得到0.48gH2(FexC与稀硫酸反应不产生H2).试通过计算确定FexC的化学式(请写出计算过程).

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17.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.C为单质;生活中B 和D都可用来灭火; E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产.它们之间的一部分关系如图所示,(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物或生成物已略去)

(1)写出B和E的化学式:BH2O,ENa2CO3
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(4)D物质中非金属元素的化合价为+4.

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14.某化学小组要验证混合气体中含有CO2和CO气体.实验室现有下图所示实验装置(可重复使用),按气体从做到右的方向,装置连接顺序正确的是(  )
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5.请根据你的生活经验结合所学化学知识回答下列问题.
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(4)如何使一定量的蔗糖固体尽快溶解在水中,请提出你的操作建议.搅拌(说出一点即可).

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15.下列各项实验,能达到目的是(  )
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2.A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件己略去).
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19.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们都能除铁锈,写出铁锈的主要成分的化学式:Fe2O3
(2)它们有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都有相同的离子H+.(填离子符号)
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(4)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.对于下列化学用语,有关说法正确的是C
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