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有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局.以下是小明的实验探究过程.
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】(1)探究水的组成.实验装置示意图如图:通电一段时间后,经过检验可知,试管1中的气体是
 
.该实验说明:水是由
 
组成的(写名称).
(2)探究汽油的组成.实验操作如下:
实验步骤实验现象和化学方程式实验目的
①点燃使用汽油作燃料的油灯//
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方现象:
 
 
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水
③将内壁蘸有
 
的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:
 
 
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有
 
(写元素名称)
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,质量守恒定律及其应用
专题:科学探究
分析:本题用简易装置探究水的组成,根据学过的知识可知:电解水的实验中,是“正氧负氢”,并且氢气与氧气的体积比是2:1,水在通电的条件下生成了氢气和氧气,因此得出水是由氢元素和氧元素组成的.探究汽油的组成的实验中,将汽油点燃,验证生成物,从而判断所含的元素.在火焰的上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯壁上有水雾,证明有氢元素.然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰的上方,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,也就证明有碳元素.
解答:解:(1)电解水的实验中,是“正氧负氢”,水在通电的条件下生成了氢气和氧气,因此得出水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)探究汽油的组成,将汽油点燃,验证生成物,从而判断所含的元素,在火焰的上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯壁上有水雾,证明有氢元素,然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰的上方,石灰水变浑浊,证明有碳元素.
实验步骤实验现象和化学方程式实验目的
①点燃使用汽油作燃料的油灯//
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方现象:小烧杯内壁出现小水珠证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水
③将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在油灯火焰的上方现象:小烧杯内壁出现白色固体证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
故答案为:(1)氢气,氢元素和氧元素;
(2)
实验步骤实验现象和化学方程式实验目的
小烧杯内壁出现小水珠
澄清石灰水小烧杯内壁出现白色固体
碳元素、氢元素.
点评:本考点既考查了通电分解水,又考查了对汽油燃烧产物的探究.根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,从而得出了水不能变汽油.既有实验过程的探究,又有结论的探究.
练习册系列答案
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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、风力发电B、海水晒盐
C、干冰升华D、粮食酿酒

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燃烧后的生成物中同时存在着二氧化碳和水蒸气,这种可燃物是(  )
A、CO
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熄灭蜡烛时,用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,
 
(能或者不能)被点燃.

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我国探月工程将“嫦娥二号”送上太空的“长三丙”运载火箭推力巨大,液体燃料的储箱高有3.35m,重90t,火箭起重动力有450t.则回答:
(1)目前人类大量使用的三大化石能源是石油、
 
和天然气.第三级燃料使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧时的化学方程式为
 
,发生反应的基本类型为
 
,液氢作燃料除了发热量高单位以外,还有一个与环保有关的优点是
 

(2)氢能源是最理想的燃料,但是作为燃料暂时还不能广泛使用,现实中存在的困难(只要写一个即可)是
 

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配平下列化学方程式
(1)
 
C3H8+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
  H2O
(2)
 
N2O3+
 
Fe
 高温 
.
 
 
 Fe3O4+
 
 N2
(3)
 
FeS2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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下列叙述中,错误的是(  )
①不锈钢属于合金,生铁不属于合金,②高炉炼出的是生铁        ③氧化物只能作氧化剂 
④钛具有耐腐蚀性                ⑤锌常用于电镀,制造干电池 ⑥铝可用于制造电线.
A、②④⑥B、①③
C、③⑥D、①③⑤

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A~H都是初中化学常见物质,已知,A、B均为黑色固体,D为红色固体单质,F为铁锈的主要成分,H为蓝色溶液,它们的转化关系如图:
(1)B、C两种物质的化学式分别是:B
 
,C
 

(2)反应③的化学方程式为
 

(3)写出物质D与硝酸银溶液的反应的化学方程式
 

(4)反应①②③④中属于置换反应的是
 

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(1)写出下列化学式的意义
CO2

H2SO4

丙烯酰胺(C3H5ON)
 

(2)写出下列化学式的名称
NaCl
 
     
MgO
 
     
SO3
 
  
Fe2O3
 
   
He
 
   
O3
 
  
CCl4

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