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    利用铜粉测定空气中氧气的含量，是依据空气中各组分性质的差异，利用化学方法使氧气完全反应掉．下列物质也可用于测定空气中氧气的含量，并且不会引入其他气体的是（　　）
    A、氢气B、木炭C、红磷D、蜡烛
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、氢气燃烧生成水；
    B、木炭燃烧生成二氧化碳气体；
    C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体；
    D、蜡烛燃烧生成水、二氧化碳等物质．
    解答：解：A、氢气燃烧生成水，不能用于测定空气中氧气的含量；
    B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳会占据氧气的空间，不能用于测定空气中氧气的含量；
    C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，可以用于测定空气中氧气的含量；
    D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，不能用于测定空气中氧气的含量．
    故选：C．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料，对影响盐酸与大理石（大理石中杂质不与盐酸反应）反应的速率快慢的因素展开探究．
    提出假设：盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关．
    实验设计与实施：
    实验编号温度5克大理石（碳酸钙纯度相同）规格20克HCl的质量分数完全反应所需时间/s
    实验①20℃粗颗粒20%140
    实验②20℃粗颗粒10%220
    实验③20℃细颗粒20%30
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）写出上述实验中反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验①与②的目的是为了探究
     
    ．
    （3）实验
     
    和
     
    （填实验编号）的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响．
    你得出的实验结论是
     
    ．
    （4）拓展与反思：还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢？
    请写出你的一个猜想
     
    ，
     

    实验设计：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小旭同学做红磷在氧气中燃烧实验，燃烧一段时间后，小旭同学发现燃烧的红磷已经熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，小旭同学很疑惑．请你用所学的发现知识帮助他解答这一现象，根据这一现象说出消防队员在扑灭火灾后应注意什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近科学家发现，水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）
    A、化学性质与普通水相同
    B、分子不再运动
    C、氢、氧两种原子的个数比为2：1
    D、水分子运动速率比常温下的水大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作能预期目的是（　　）
    A、用10mL的量筒量取9.0mL的水
    B、用电解水的方法可制取纯净的氢气
    C、用托盘天平称取10.58g的碳酸钠粉末
    D、用150mL的酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对基本反应类型的判断不正确的是（　　）
    A、4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5     　  化合反应
    B、H2CO3=H2O+CO2↑       　分解反应
    C、CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2     置换反应
    D、HCl+NaOH═NaCl+H2O     复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（　　）
    A、它是纯天然饮品，不含任何化学物质
    B、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
    C、它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
    D、它属于软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在自然科学领域，对于“物质”概念的认识中，正确的是（　　）
    A、在化学变化中，构成物质的所有粒子一定都发生变化
    B、物质用肉眼都能看的见，但构成物质的微粒，用肉眼都是看不见的
    C、在静止状态下，构成物质的微粒的静止不动的
    D、物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起
     
    作用，发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
     
    （填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是
     
    ．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
     
    ，观察火焰是否熄灭．

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