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下列生活中的物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是
 
.(填涂序号)
考点:合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:化学与生活
分析:有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.
解答:解:A、塑料盆是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.
B、钛合金镜架是用钛合金制成的,钛合金属于金属材料,故选项错误.
C、木筷是用木材制成的,属于天然材料,故选项错误.
D、全麻布袋是用麻线制成的,属于天然材料,故选项错误.
故答案为:A.
点评:本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析不正确的是(  )
A、同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾
B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D、反应时间较长的是氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究碱的性质,进行如下实验.
(1)如图(甲)所示,加入一定量的盐酸后,溶液红色褪去,溶液温度
 
.(填“升高”、“降低”或“不变”).
(2)如图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反应,该反应的化学方程式为
 
.本实验中乙的作用是
 

③实验结束后,进行废液处理.将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入.全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准.
将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁酸钾(K2FeO4)是一种新型消毒、净水剂.用金属铁制备铁酸钾的流程如图:

请回答下列问题:
(1)H2O2在二氧化锰作用常用于制取O2,写出反应的化学方程式
 

(2)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是
 
(填字母代号).
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应
(3)固体B的成分是
 
(用符号表示).若将a g铁棒加入少量硫酸铜溶液,充分反应后铁棒为b g,则反应的硫酸铜的质量为
 

(4)写出下列反应的化学方程式:
反应②
 

反应③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的身体健康息息相关,下列有关说法中,不合理的是(  )
A、变质食品中常含有霉菌毒素,不可食用
B、使用甲醛浸泡银鱼,可防止银鱼腐烂
C、少年儿童不能盲目吃各种营养补品
D、为了自己和他人的健康,拒绝烟草,远离毒品

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母)
A、金刚石        B、液化石油气         C、钛合金         D、可燃冰
①将成为未来新能源的是
 
.②可用于切割玻璃的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁、铜为日常生活中常见的金属.某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时,进行了如图实验:将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,一段时间后过滤.为确定烧杯内物质的成分,同学们做了如下两个实验:
(1)实验一:向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是
 

(2)实验二:为确定滤液的成分,同学们设计了如下方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液于试管中,向其中加入
 
有气泡产生,有红色固体析出
 
(3)该实验涉及的反应的化学方程式为
 
 

(4)反思,有同学提出滤液中硫酸铜的确定不需要通过化学变化,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在天平的两个托盘上,分别放两只等质量的烧杯,杯内加入质量相等的足量稀HCl,往左烧杯里加入0.44克CaCl2,要使天平重新平衡,可往右烧杯加入的适宜物质是(  )
A、任意质量的Mg粉
B、0.48gMg粉
C、0.44gMg粉
D、4.8gMg粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中“2”的解释正确的是(  )
A、2H 2个氢分子
B、CO2 二氧化碳中有2个氧原子
C、2H+ 2个氢离子
D、
-2
O
 氧离子带2个单位负电荷

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