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    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    有氧气参加的反应都是化合反应

    　

    B．

    化合反应一定是氧化反应

    　

    C．

    化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物

    　

    D．

    不论是否有氧气参加，只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应


    考点：

    化合反应及其应用；氧化反应．.

    专题：

    化学反应的基本类型和能量变化．

    分析：

    根据化合反应的定义，由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应来判断．

    解答：

    解：

    A、化合反应和有没有氧气参加没有关系，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，不是化合反应；

    B、当然化合反应也不一定就是氧化反应，如氧化钙吸收水生成氢氧化钙，是化合反应不是氧化还原反应；

    C、化合反应的本质特征是两种或多种物质生成一种物质，并不一定非是两种物质反应生成一种物质；

    D、只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应．

    故选D．

    点评：

    对于概念一定要理解透本质，如化合反应关键是“多变一”是解决概念性问题的关键．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氧气的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    氧气可用于炼钢

    B．

    氧气难溶于水可用排水法收集

    　

    C．

    氧气能燃烧有可燃性

    D．

    同温同压下氧气密度比空气小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中硫元素的化合价最低的是（　　）

    　

    A．

    H2S

    B．

    SO2

    C．

    S

    D．

    H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列所示的实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是（　　）

    　

    A．

    ①②

    B．

    ②④

    C．

    ①④

    D．

    ③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图：

    （1）该原子有　　个电子层，X的值是　　，

    （2）M元素属于　　（填“金属”或“非金属”）元素；

    （3）M元素的化学性质与下列　　（填序号）元素的化学性质相似．

    （4）M元素的离子符号是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），回答计算：

    （1）“加碘食盐”为人体补充的是　　（填“碘元素”或“碘单质”）

    （2）计算碘酸钾的相对分子质量．

    （3）碘酸钾中碘元素的质量分数．（计算结果保留到0.1%）

    （4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是mg（计算结果保留到0.1mg）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：2个二氧化硫分子　　，3个亚铁离子　　，五氧化二磷中磷元素化合价　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

    　

    A．

    氧气、液氧

    B．

    冰水混合物、矿泉水

    　

    C．

    汽水、河水

    D．

    净化后的空气、受污染的空气

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