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    1．有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应物和产物在反应前后的质量如表所示，对该反应的下列说法错误的是（　　）
    物质MNXY
    反应前/g220340
    反应后/g238016
    A．该反应属于分解反应B．该反应属于化合反应
    C．该反应生成的N、Y的质量比为9：8D．M在反应中可能作催化剂

    分析 质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，反应物的质量随着反应的进行在逐渐的减小，而生成物的质量会逐渐的增大．

    解答 解：根据题意可知，M的质量在化学反应前后没有发生变化，因此M可能是催化剂；而N的质量增加了18g，说明N是生成物，X的质量减少了34g，说明X是反应物，而Y的质量增加了16g，说明Y是生成物，即X→N+Y，因此该反应为分解反应；反应生成的N、Y的质量比为：18：16=9：8．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查了根据质量守恒定律判断反应物、生成物及其质量，从而培养学生对质量守恒定律的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．通过化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
    （1）常见的酸有硫酸、盐酸等，它们有很多相似的化学性质．这是因为在它们的水溶液里存在有相同的H+离子（填化学符号）．
    （2）氢氧化钠固体可作某些气体的干燥剂，但不能干燥二氧化碳和二氧化硫等气体（要求写出二种既可）．
    （3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸，可用烧碱进行处理；请你再举一列中和反应在农业生产上的应用：用熟石灰改良酸性土壤．
    （4）某种牵牛花清晨呈红色，下午变为蓝紫色．原因是：清晨该牵牛花细胞内二氧化碳含量高，细胞液呈酸性；下午细胞内二氧化碳含量较低．由此推测，该牵牛花中含有能变色的物质，这种物质类似于A
    A、紫色石蕊试液   B、无色酚酞试液    C、pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质分别放入足量的水中，能够大量共存且形成无色溶液的一组是（　　）
    A．CuSO4、NaCl、H2SO4B．Na2CO3、KOH、NaNO3
    C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．BaCl2、HNO3、Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法．请回答下列问题：
    （1）碳酸、硝酸属于酸，其分类标准是：它们在水溶液中电离出的阳离子都是氢离子．
    （2）小张同学将含硫元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，得到如下的物质关系
    S→SO2→H2SO3→Na2SO3 请你参照他的分类标准，完成含钡元素的不同物质关系：Ba→BaO→Ba（OH）2→BaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．将100克10%的食盐水平均分成两杯
    （1）第一杯中加入10克食盐完全溶解，所得溶液中溶质的质量分数
    （2）第二杯中加入20%食盐溶液50克，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在20℃时有一杯500克的固体物质甲的溶液，先恒温蒸发100克水，析出晶体10克；再蒸发恒温蒸发100克水，析出30克晶体．试问：20℃时甲物质的溶解度30克，原500克溶液溶质质量分数20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中科学常见的气体．
    （1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先检验气体的纯度
    （2）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收）
     
    ①同学们设计了装置②，其作用是吸收气体中的水分和二氧化碳
    ②装置③、④中盛放的试剂依次是ba（填序号）
    a．烧碱溶液       b．浓硫酸
    ③取一定量该气体进行实验，发现装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．则气体X的可能组成是CH4；H2和CO；CH4、H2、CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．海洋是巨大的资源宝库，蕴藏着非常丰富的海洋资源，开发前景远大．
    （1）海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一．从海水中提取食盐的方法主要为盐田法，所得到的母液是当时温度下氯化钠的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）某氯化钠溶液中含有较多CaCl2，按下图方案提纯得到氯化钠晶体．

    ①试剂A的化学式为Na2CO3．
    ②加入足量稀盐酸的目的是除去过量的碳酸钠．
    ③操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是过滤、蒸发．
    ④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ中的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅．
    （3）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业，从卤水中提取镁的过程如图所示．

    在上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是③（填反应序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．如图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．

    （1）写出G的化学式Cu；E的化学式CuSO4．I的化学式CO．
    （2）写出B→A反应的化学方程式4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是置换反应．
    （4）写出H与D反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+Cu．

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