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    如图所示的烧瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y，挤压胶头滴管，使液体Y进入烧瓶中，震荡，一会可见套在玻璃管（与大气连通）下端的小气球a鼓起，则气体X和液体Y可能是（　　）
    A、X是CO2，Y是NaOH溶液
    B、X是O2，Y是稀硫酸
    C、X是H2，Y是HCl溶液
    D、X是CO，Y是澄清石灰水
    考点：反应现象和本质的联系,酸的化学性质,碱的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：可以根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论，气球能鼓起来，说明Y与X反应后能使瓶内的压强减小．
    解答：解：套在玻璃管下端的小气球a鼓起来，说明锥形瓶中的压强减小，可能是两种物质相互作用吸热，也可能是气体被液体吸收，这两种情况都会导致锥形瓶中出现的实验现象．
    A、二氧化碳能和氢氧化钠反应，使瓶内的压强减小；
    B、氧气和稀硫酸不反应，压强不变；
    C、氢气和盐酸不反应，压强不变；
    D、一氧化碳与石灰水不反应，压强不变
    故选A．
    点评：本题主要考查了如何根据实验现象判断物质之间能否反应方面的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一些物质，它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应，下列物质中含有两种原子集团的是（　　）
    A、Na2CO3
    B、NaNO3
    C、CaCl2
    D、（NH4）2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字填空：
    2个氢原子
     
    ；碳酸钠
     
    ；n个亚铁离子
     

    锰酸钾中锰元素的化合价为+6价
     
    ；
    久置空气中的铝制器皿表面的“暗淡物”是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    火山喷发会造成严重的环境污染．下列物质中不属于空气污染物的是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫
    C、火山灰D、一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列叙述，写出有关化学方程式，并注明基本反应类型．
    （1）铝在纯氧中燃烧，生成白色的固体物质．
     
    ，
     
    ；
    （2）电解水
     
    ，
     
    ；
    （3）过氧化氢在二氧化锰催化下分解
     
    ，
     
    ；
    （4）加热高锰酸钾
     
    ，
     
    ；
    （5）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某硝酸银溶液与某氯化钠溶液恰好完全反应，生成的沉淀的质量与原氯化钠溶液的质量恰好相等，求原氯化钠溶液中氯化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等，请你举出两例利用化学反应获得能量的事例．①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学学了质量守恒定律后，自己查资料得知铁粉和稀硫  酸在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气，于是他设计了如图所示的实验，探究物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？请你和小明按下面的过程一起探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化后，总质量
     
    （填“变”或“不变”）．
    （2）设计实验方案：按你的假设小明设计了如图装置的实验，实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中，此反应的化学方程式为：
     
    ．反应后，你认为天平最终能平衡吗？说出你的理由．
    （写两点）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化学方程式计算的解题步骤是（　　）
    ①正确写出完整的化学方程式     ②列出比例式并求算出未知量
    ③列出有关物质的相对分子质量以及已知量与未知量
    ④设未知量          ⑤简明地写答案．
    A、①③④②⑤
    B、④①③②⑤
    C、①②③④⑤
    D、①④③②⑤

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