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随着社会的发展,人们对环境问题日益关注,同学们对煤进行了下列探究:
【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素?
【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
②二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,反应原理:
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
【实验探究】
实验1:甲同学进行了如图1所示A、B两步实验:

实验现象:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
甲得出结论:煤中含有碳元素和硫元素.
乙质疑甲同学的方案的合理性,其质疑的理由是
 

实验2:乙设计并进行了如图2所示实验(夹持装置略去):
实验现象:①B中溶液褪色;②C中溶液变浅;③D中溶液变浑浊.
乙得出结论:煤中含有碳元素和硫元素.
【交流反思】
(1)将煤磨成煤粉的目的是
 

(2)实验中装置C的作用是
 

(3)D装置中发生反应的化学方程式为
 

(4)某工厂因生产需要每年要燃烧含硫0.8%的煤10000吨(假设煤中的硫为单质状态),利用方程式计算,若未经处理该工厂每年会向大气中排放的二氧化硫质量是多少.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:实验结论:根据二氧化硫也能使石灰水变浑浊来解答;
实验反思:(1)根据使反应充分的条件解答;
(2)实验中C装置的作用是检验二氧化硫是否存在;
(3)根据二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊分析;
(4)根据硫的质量计算二氧化硫的质量.
解答:解:实验结论:乙质疑甲同学的方案的合理性,其质疑的理由是二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,所以B变浑浊不能确定是否生成了二氧化碳;
实验反思:(1)将煤块粉碎成煤粉的目的是使煤充分反应或完全反应;
(2)实验中C装置的作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽,防止干扰对CO2的检验.
(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)解:设二氧化硫的质量为x
   S+O2
 点燃 
.
 
SO2
  32         64
10000t×0.8%   x
32
64
=
10000t×0.8%
x

x=160t
答:该工厂每年会向大气中排放160吨的二氧化硫.
故答案为:【实验探究】理由是:二氧化碳和二氧化硫都可使石灰水变浑浊,故根据甲的实验不能证明煤中一定含有碳元素.(意思正确即可)
【交流反思】(1)增大反应物的接触面积使反应更加充分(或增大煤与氧气的接触面积使燃烧更加充分,减少产生CO)(意思正确即可)
(2)除去SO2,防止干扰对CO2的检验(有“除去SO2”即可)
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)160吨
点评:本题主要考查二氧化硫和二氧化碳的性质区别与联系,还有质量守恒定律的应用,锻炼了学生的综合分析解决问题的能力,和应变拓展能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、溶质质量分数为 20% 稀硫酸中,溶剂质量:溶质质量=5:1
C、实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
D、用汽油除去衣服的油污是乳化现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了鉴别H2、CO、CH4三种气体,分别把它们的燃烧产物依次通过下图装置.
A中物质质量B中物质质量燃烧的气体
增加不变
 
 
不变
 
增加
 

 
增加增加
 
若A,B两洗气瓶中的试剂对调,还能鉴别上述气体吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出图中倾倒液体药剂时出现的错误:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

评价实验方案的原则是
①理论上是否
 

②操作是否
 
易行,是否安全;
③从经济角度评价,是否节约
 
,降低
 
,提高
 

④从环境角度考虑,是否会给环境造成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸镁(MgCO3)与碳酸钙(CaCO3)同属于碳酸盐,化学性质相似,人的胃液里含有适量盐酸,服用含碳酸镁的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为
 
;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是本学期同学们做过的一些化学实验,请结合图片思考下列问题.

(1)A实验中观察到的现象是
 
,该实验的目的是
 

(2)B图发生反应的化学方程式是
 
;a管中产生的气体是
 

(3)C实验结束后,天平的指针指向
 
(填“左侧”、“右侧”或“中间”)其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.回答下列问题:
(1)图中A是
 
,B是
 
,H是
 

(2)写出②③反应的化学方程式:
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、煤和
 

(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
 
等(请举1例).
(3)汽油中加入适量乙醇制得车用乙醇汽油.汽车使用乙醇汽油的主要优点有:
①可节省石油资源;②
 

写出乙醇完全燃烧的化学方程式
 

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