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写出下列物质的化学式或者符号
(1)氮气
 
;五氧化二磷
 
;熟石灰
 

(2)硫酸根离子
 
;两个氢氧根离子
 
分析:根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(2)五氧化二磷的化学式为:P2O5
(3)熟石灰是氢氧化钙的俗称,钙元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为:Ca(OH)2
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故硫酸根离子可表示为:SO42-
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-
故答案为:(1)N2;(2)P2O5;(3)Ca(OH)2;(4)SO42-;(5)2OH-
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法、离子符号的书写方法是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化关系如右图所示(图中“-→”表示物质间存在转化关系;图中已略去部分物质).
(1)写出下列物质的化学式:
B、
 

D、
 

(2)写出下列转化的化学方程式:
C→A
 

E→A
 

C→D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.常温下,奥运标志五圆环中相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应.
(1)如图,若A,B,C,D,E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质,且B的相对分子质量大于D.请填空:写出下列物质的化学式:A
Fe
,D
CO2
.相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是
分解反应

(2)请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别另选一种合适的代表物(不能重复选用),用化学式填写在下面的五圆环中,使相连环物质间能发生反应
从左到右依次为CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(该题答案不唯一,只要合理均给分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件其他生成物均已略去).已知A、C、F均为单质,其中F为亮红色固体,其它为化合物,其中J是常用的建筑材料的主要成份,回答下列问题:
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已知:①C+CO
加热
2CO  ②氢气能在加热条件下与氧化铜反应生成单质铜和水.
(1)写出下列物质的化学式:F
 
、H
 
、J
 

(2)写出下列反应方程式:D+I:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从“氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫”中选择合适的物质填空:
①能形成酸雨的气体
二氧化硫
二氧化硫
.   
②能支持燃烧的物质
氧气
氧气

③可用作保护气的是
氮气
氮气
.  
④能形成温室效应的气体的是
二氧化碳
二氧化碳

(2)写出下列物质的化学式(用符号表示):
①常温下是一种无色无味的液体
H2O
H2O
.  
②空气中含量最大的气体
N2
N2

③能使石灰水变浑浊的气体
CO2
CO2

④一种能用于制氧气的暗紫色固体
KMnO4
KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填写:(1)3个钙原子
 
;(2)4个氢氧根离子
 
;(3)+2价的镁元素
 
;(4)2个水分子
 
;(5)地壳中含量最高的金属元素
 

(6)写出下列原子团并标明化合价:
氢氧根
 
;碳酸根
 
;硝酸根
 
;硫酸根
 
;铵根
 

(7)写出下列物质的化学式:
食盐
 
;盐酸中的溶质
 
;干冰
 
;石灰石(大理石)的主要成分
 
;熟石灰
 
;生石灰
 
;最简单的有机物
 
;纯碱
 
;烧碱
 
;小苏打
 

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