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下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是(_____)

选项

待鉴别或除杂的物质(括号内为杂质)

鉴别或除杂方法

A

氢气与一氧化碳

点燃观察火焰颜色

B

硬水和软水

煮沸

C

CO2(CO)

通入灼热的氧化铜

D

FeCl2(CuCl2)

______

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:天津市部分区2019届九年级(上)期末化学试卷 题型:单选题

下列检验或鉴别物质的方法错误的是(  )

A. 检验甲烷中是否含有氢元素一点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,观察现象

B. 鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象

C. 鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中,观察现象

D. 检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内,观察现象

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市盘龙区 2019 届上学期期未检测九年级化学试卷 题型:单选题

在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

40

40

10

32

反应后的质量/g

12

x

10

0

下列说法正确的是(  )

A. x等于90

B. b可能是单质

C. c一定是催化剂

D. 参加反应的a与d的质量比为7:8

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市盘龙区 2019 届上学期期未检测九年级化学试卷 题型:单选题

下列有关单质硫性质的叙述中,属于化学性质的是

A. 能与氧气反应 B. 难落于水 C. 淡黄色固体 D. 熔沸点低

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A为一种单质,B为产生温室效应的一种气体,C与B的组成元素相同,D为一种常见的建筑材料。它们之间的转化关系如图所示,其中“”表示物质间的转化。请回答下列问题:

(1)B、D的化学式:B_____ D_____;

(2)写出下列转化的化学方程式:

CB:_____ EB:_____。

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是

A. 金属活动性:乙>甲>丙

B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

D. 相对原子质量:乙>丙>甲

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

2018年4月22日是第49个世界地球日,主题为“珍惜自然资源、呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。下列做法符合这一主题的是

A. 用焚烧秸秆的灰烬给庄稼补充钾肥

B. 大力开采稀土矿物资源,助力赣南脱贫

C. 回收废旧金属,不随意丢弃易拉罐

D. 鼓励燃煤发电,实现区域电力互惠互享

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题

欲除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂或方法不正确的是

选项

物质

杂质

试剂或方法

A

食盐

泥沙

过滤

B

铜粉

铁粉

磁铁吸引

C

氮气

氧气

灼热的铜丝网

D

二氧化碳

一氧化碳

点燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型:实验题

第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量,发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此,该组同学展开进一步的定量探究,验证质量守恒定律。

(1)如图所示,实验前天平平衡。

① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中,反应的化学方程式为______,观察到天平的指针_____(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。

② 上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,天平的指针__________。

结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计__________(“开放”或“密闭”)装置进行探究。

(2)某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示:

图中X =_______g。物质W由____种元素组成,其中碳、氢原子个数比为_________(填最简比)。

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