练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    完成下列CO还原Fe2O3的实验：
    （1）实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：
    排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸
    排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸
    ．
    （2）当Fe2O3由
    红
    红
    色变为
    黑
    黑
    色时，停止加热，继续通CO，目的是
    防止生成的铁被空气中的氧气氧化
    防止生成的铁被空气中的氧气氧化
    ，此时装置B中出现
    浑浊
    浑浊
    ，C处的火焰呈现
    蓝
    蓝
    色．
    （3）B装置的作用
    检验有二氧化碳生成
    检验有二氧化碳生成
    ，C装置的作用
    除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气
    除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气
    ．
    （4）装置A、B、C中发生的化学反应分别为
    3CO+Fe2O3
     点燃 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     点燃 
    .
     
    2Fe+3CO2
    、
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    、
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    （5）怎样用简单方法判断反应过程中是否有铁生成
    用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附
    用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附
    ．
    分析：（1）根据一氧化碳不纯加热会发生爆炸分析．
    （2）根据氧化铁呈红色，还原性的铁粉呈黑色，还原得到的铁粉温度较高若与何空气接触，会和空气中的氧气反应生成氧化铁，还原得到的铁又被氧化分析．
    （3）实验室中常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体，一氧化碳有毒，会污染空气．
    （4）根据反应写出反应的方程式．
    （5）根据铁能被磁铁吸附检验有铁生成．
    解答：解：（1）由于一氧化碳与空气（或氧气）的混合物气体在点燃时会发生爆炸．所以，实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸．
    （2）在高温条件下，一氧化碳还原氧化铁生成了铁和二氧化碳．当Fe2O3由红色变为黑色时，停止加热．由于在高温条件下铁能与氧气反应，所以，继续通CO的目的是：防止生成的铁被空气中的氧气氧化．由于反应生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，一氧化碳有可燃性，所以，此时装置B中出现浑浊，C处的火焰呈现蓝色．
    （3）B装置的作用是：检验有二氧化碳生成．由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以，C装置的作用除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．
    （4）由上述分析可知，装置A、B、C中发生的化学反应分别为：3CO+Fe2O3
     点燃 
    .
     
    2Fe+3CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．
    （5）由于铁能被磁铁吸附．所以，判断反应过程中有铁生成的方法是：用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附．
    故答为：（1）排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸；（2）红，黑，防止生成的铁被空气中的氧气氧化，浑浊，篮；（3）检验有二氧化碳生成，除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．（4）3CO+Fe2O3
     点燃 
    .
     
    2Fe+3CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．（5）用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附．
    点评：实验室炼铁的原理是：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．操作中要注意先通一氧化碳再加热，停止加热继续通一氧化碳直到玻璃管冷却；一氧化碳有毒不能直接排放要进行尾气处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
    （1）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，该反应
    放热
    放热
    ．（填“放热”或“吸热”）
    （2）“湿法炼铜”的原理是：
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ，基本反应类型是
    置换反应
    置换反应
    ．
    （3）在硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液至沉淀完全：
    CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
    CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
    ，此时液体的导电性比反应前
    减弱
    减弱
    （选填“增强”或“减弱”或“不变”）．
    （4）氯化铵晶体（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水，同时生成一种刺激性的气体：
    2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑
    2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑
    ，检验该气体可用湿润的
    红色石蕊
    红色石蕊
    试纸．
    （5）高温条件下用一氧化碳气体把氧化铁还原成铁单质：
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ，该反应中气体的化学计量数之比v（CO）：v（CO2）=
    1：1
    1：1
    ．
    （6）二氧化碳和水在一定条件下反应生成一种有机物和一种单质：
    6CO2+6H2O
     一定条件 
    .
     
    C6H12O6+6O2
    6CO2+6H2O
     一定条件 
    .
     
    C6H12O6+6O2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学反应方程式．（注明条件、配平、短线改为等号） 
    （1）氧化汞受热分解HgO------Hg+O2
    （2）一氧化碳在高温条件下还原氧化铁CO+Fe2O3------Fe+CO2
    （3）碱式碳酸铜受热分解Cu（OH）2CO3------CuO+CO2+H2O
    （4）氨分子在催化剂及加热条件下被氧化NH3+O2------NO+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?南汇区一模）完成下列化学方程式并简答
    化学反应 化学方程式 简   答
    铁丝在氧气中燃烧
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    		 反应现象：
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    一氧化碳通入灼热的氧化铁
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    		 说明CO具有
    还原
    还原
    性
    湿法炼铜
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    		 反应类型：
    置换反应
    置换反应
    在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
    CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    		 反应现象：
    产生蓝色絮状沉淀
    产生蓝色絮状沉淀

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后，为了解Cu的常见化合物性质，运用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。

    【提出问题】

    ① Cu的金属活泼性小于Al，Al(OH)3具有两性，Cu(OH)2也具有两性吗？

    ② 通常情况下，＋2价Fe的稳定性小于＋3价Fe，＋1价Cu的稳定性也小于＋2价Cu吗？

    ③ CuO能被H2、CO等还原，也能被NH3还原吗？

    【实验方案】

    ⑴ 解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、                （填试剂），同时进行进行相关实验。

    ⑵ 解决问题②的实验步骤和现象如下：取98gCu(OH)2固体，加热至80℃～100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到1000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量，A的质量为72g。向A中加入适量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在。据此可推得，A的化学式为         。

    ⑶ 为解决问题③，设计的实验装置为（夹持及尾气处理装置装置未画出）：



    实验中观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色。同时生成一种无污染的气体。

    【实验结论】

    ⑴ Cu(OH)2具有两性。证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是                     。

    ⑵ 根据“实验方案⑵”，得出的＋1价Cu和＋2价Cu稳定性大小的结论是                                 ；                                    。

    ⑶ CuO能被NH3还原。该反应的化学方程式为                                   。

    【问题讨论】

    ⑴ 有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu，也有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu和A的混合物。请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应中生成的红色物质中是否含有A                                                               ；

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年同步练习卷C（解析版） 题型：解答题

    完成下列化学反应方程式．（注明条件、配平、短线改为等号） 
    （1）氧化汞受热分解HgO------Hg+O2
    （2）一氧化碳在高温条件下还原氧化铁CO+Fe2O3------Fe+CO2
    （3）碱式碳酸铜受热分解Cu（OH）2CO3------CuO+CO2+H2O
    （4）氨分子在催化剂及加热条件下被氧化NH3+O2------NO+H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案