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某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:(已知氢氧化钠溶液能与二氧化碳、二氧化硫气体反应,浓硫酸能吸水)

(1)除去二氧化碳和水蒸气:装置A、B顺序能否颠倒_________(填“能”或“否”)。

(2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2),下列选项不是使用汞的优点的是_______(玻璃钟罩上有刻度)。

A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C.无法观察装置中气体体积的变化

D.得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

(3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是__________。

(4)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:

资料:

①仪器B的名称是 ______。

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,(氮气的密度与空气密度相差很小)其发生装置应选择的仪器有_______________(填序号),还必须补充的一种仪器是_______________。

练习册系列答案
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下图为某健康饮用水的部分标签,按要求回答下列问题:

(1)该健康饮用水属于__________(“纯净物”或“混合物”)。

(2)写出主要成分中“氯离子”的符号____;配料表物质中含有的非金属元素是___(写一种元素符号)

(3)写出水电解反应的化学方程式___________。

(4)小明说该饮用水可补充人体所需的所有营养物质。你是否赞同,说出理由___________。

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A. B.

C. D.

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A. 9.6g B. 8.8g C. 6.8g D. 4.4g

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科目:初中化学 来源:山西省晋城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

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