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18.如图是甲烷和氧气反应的微观示意图

请通过比较、归纳,回答下列问题:
(1)从图中可知,一个甲烷分子由5个原子构成;
(2)写出氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点都含有氧原子;
(3)根据上述示意图可以看出,分子、原子的本质区别是在化学反应中分子可以再分、原子不能再分.

分析 (1)根据微粒的构成分析甲烷分子的构成;
(2)根据微粒的构成分析氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点;
(3)根据微粒的变化分析分子、原子的本质区别.

解答 解:(1)从图中微粒的构成可知,一个甲烷分子由5个原子构成;
(2)从图中微粒的构成可知,氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点都含有氧原子;
(3)根据上述示意图微粒的变化可以看出,分子、原子的本质区别是在化学反应中分子可以再分、原子不能再分.
故答为:(1)5个原子;(2)都含有氧原子;(3)在化学反应中分子可以再分、原子不能再分.

点评 根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下列物质中的少量杂质,所学试剂及操作都正确的是(  )
序号物质杂质试剂操作
ACu(NO32溶液AgNO3Cu过滤
BNa2CO3NaOH盐酸结晶
CFeCu稀硫酸过滤
DCO2HClNaOH溶液洗气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A-F是初中化学常见的六种物质,其中B常温下是一种常见的气体,E是世界年产量最大的金属,F是一种红色单质.物质间的转化关系如图(图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答:
(1)物质E是Fe;
(2)转化③?的化学方程式可能是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4等;
(3)若A、D是单质,请写出反应④的化学反应现象为剧烈燃烧,火星四射,产生将大量的热,生成一种黑色固体;
(4)若A是气体,C是常见的建筑材料,D物质类别属于酸.(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的转化关系(“-”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物、生成物及反应条件已略去).其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体;在一定条件下,A既可以转化成C,也可以与C发生化学反应;D是一种盐,E是常用于改良酸性土壤的碱.请回答下列问题:
(1)E的俗名是熟石灰、消石灰.
(2)A和C反应的化学反应基本类型为化合反应.
(3)写出C与E反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)写出D的一种用途:造纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.为了测定黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,取黄铜样品20g加入大烧杯中,把200g稀盐酸分四次加入,实验所得数据如下表:
实验次数第1次第2次第3次第4次
加入稀盐酸质量/g50505050
剩余固体的质量/g16.7513.5m10.25
分析表中数据,完成下列问题:
(1)表中m=10.25;
(2)反应总共产生气体的质量为多少克?(写出计算过程)
(3)求恰好完全反应时溶液中的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是AC.
A.水的电解B.水的蒸发C.氢气在氧气中燃烧D.水的蒸馏
(2)为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭,利用其吸附性,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”变化).
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于反应类型中的分解反应(填反应类型);生活中可用肥皂水区分硬水和软水.
(4)水可以制得氢气,请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)人如果不吃饭,能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施一水多用.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A-I为初中化学中常见的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.

请回答下列问题:
(1)写出化学式:ACaO,DCu(OH)2
(2)写出B与I反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)写出G溶液在农业上的用途配制农药波尔多液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.现有NaCl、NaOH、HCl三种无色溶液,只用下列物质不能鉴别的为(  )
A.紫色石蕊B.无色酚酞C.K2SO4D.Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.以软锰矿(主要成分为MnO2)为原料,制备高锰酸钾的简要流程如图:
(1)软锰矿粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应物转化更彻底.
(2)操作a的名称是过滤,在实验室进行此操作时要用到玻璃棒,其作用是引流;操作b是根据KMnO4和K2CO3两种物质在溶解度随温度的变化趋势上的差异,采用蒸发结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体.
(3)流程图中母液一定是该温度下高锰酸钾的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(4)流程中可循环利用的物质有二氧化锰和氢氧化钾.

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